幼儿园中班教案《乐乐熊的小花伞》.doc
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1、幼儿园中班教学计划乐乐熊的小花伞中班教学计划乐乐熊的小花伞适用于中班语言主题教学活动,使孩子们可以体验使用小花伞。通过观察Lele Bear的表情和动作,可以初步了解故事的内容,并激发儿童积极讲述故事的愿望。自我控制和高度兴奋,看看幼儿园中型乐乐熊的小花伞的教学计划。目的:1.通过观察乐乐熊的表情和动作来观察故事内容。2,感觉使用小花伞。3.激发幼儿积极讲述故事,培养具有高度自制力和激情的孩子。4.指导幼儿学习故事和游戏,并了解生活。活动准备:一本大书活动程序:一,进口乐乐熊在熊猫商店买了一把小雨伞。猜猜他用来买小雨伞的是什么?(让孩子们在阅读之前自由说话,使他们交往,调动孩子们的兴趣和注意力
2、。同时,为后面的故事铺平道路)2.T:使用小雨伞真的非常多!观察故事图片并了解故事内容1.引导宝宝看第二张照片T:烈日要出来。乐乐熊怎么了?你做了什么? (提高孩子观察乐乐熊的表情和动作的能力)T:烈日出来。乐乐熊又热又汗,所以他用一把小雨伞挡住了烈日。T:我们也举起小伞遮住阳光! (做雨伞运动,知道雨伞可以遮住阳光)2.观察第三张照片T:乐乐熊从哪里来? (河边)它在想什么? (在故事屏幕上的空白处留给孩子们想象和空间。)T :(请看婴儿的下一页)乐乐熊做了什么?一把小雨伞怎么了?T:我们也有一把雨伞可以过河!3.根据表情查找图像T:哇,乐乐熊很生气!请找婴儿,乐乐熊生气的表情是哪张? (请告知孩子的页码)你怎么看? (屏幕上有一个火的符号。在引导孩子观察的基础上,您可以告诉他该符号的含义:“勒勒生气又生气”。)(按照您所说的方式我正在寻找孩子寻找对应的图片,以鼓励孩子仔细观察图片)T:为什么乐乐熊会生气?T:原来是狼在追小兔子。乐乐熊非常生气,以至于用雨伞打架了狼。T:后来发生了什么? (了解图片与图片含义之间的联系)增强体验完全享受故事。小百科全书:伞是一种提供凉爽环境或遮蔽雨雪的工具。中国是世界上第一个发明雨伞的国家。雨伞是中国劳动人民的重要创造。
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