幼儿园中班教案《会变的图形》含反思.doc
《幼儿园中班教案《会变的图形》含反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班教案《会变的图形》含反思.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划会变的图形带反思中班教学计划会变的图形包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思,让孩子们在游戏探索中体验快乐,帮助孩子在视觉上感知空气的存在,发展孩子们对空间的感知和感知。运用大脑的能力。过来看看幼儿园。中班会变的图形包含对课程计划的反思。活动目标:1.帮助孩子从视觉上感知空气的存在。2.让孩子体验游戏探索中的快乐。3.培养儿童的空间意识和手动脑技能。4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。5.愿意探索,交流和分享。活动准备:各种各样的色纸和小剪刀。活动程序1.让孩子猜测正方形是否可以变成三角形,小正方形或矩形。然后折叠纸张并将其切成各种形状。然后将剪切的图形平方。2.让孩子们将正
2、方形变成4个小正方形(以比那些孩子快的那个为准),然后将4个小正方形变成原始外观。然后将正方形变成4个小三角形,然后还原。最后,将正方形变成一个矩形和两个正方形,然后还原。3.将切出的三角形,正方形和矩形合并为新的三角形。鼓励儿童使用语言表达自己。例如,可以将四个三角形组合成一个风车。三角形加正方形可以组装成房屋。教学反思:在整个节日期间,孩子们在游戏中感知,在情境中体验,在交流中分享经验,有效地整合和增强了孩子们现有的体验,活动简单,真实,自然,孩子们的表情,快乐的情绪,让我感到最好一次体验“适合儿童”。生命中的各种多边形无处不在,各种形状的多边形与人们的生活息息相关。但是,对于幼稚园的孩子,尤其是中班的孩子,图形是非常抽象的概念,并给出了孩子的生活。我的智慧和灵感。小百科全书:图形是指在二维空间中划分多个空间形状。图形是空间的一部分,没有空间的延展性。它是有限且可识别的形状。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 会变的图形 幼儿园 中班 教案 图形 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-4334419.html