幼儿园中班教案《会说话的小手》.doc
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1、幼儿园中班教学计划会说话的小手中班教学计划会说话的小手适用于中班科学主题教学活动,让孩子们在现有经验的基础上大胆表达自己的想象力,进一步体验手的作用,学会以各种形式记录自己的语言,例如语言和符号。发现,看看幼儿园的中班会说话的小手的教学计划。目标:1.根据现有经验,进一步体验手的作用。2.大胆表达您的想象力。3.学习以各种形式记录您自己的发现,例如语言和符号。4.对科学活动感兴趣,可以积极探索,找到答案,并感到探索的乐趣。活动准备:1.儿童手工制作的各种作品和照片2.伴奏录音小手歌。活动程序:(1)分享1.在这段时间里,我们都是用小手学习技能。我们的孩子用小手做了很多事情。谁说你用小手做什么?
2、2,总结:你的小手确实可以做,拿筷子吃饭,画画,写字,穿衣服,投球,很多事情都是自己做的,有些会帮助别人。(2)沟通1.小手有技巧。会说话。你相信吗? (问班主任:今天有几个孩子来吗?假装不听,是几个,我没听吗?)(孩子说X,真的,我为什么没听见?孩子表示老师的手在做X,)哦,小手会说话,说:今天有X个孩子没有来。2,让我们再试一次,问:再问你,今天有多少孩子吃药? (带手势的老师)小手说什么?你什么意思?哦,据说X个孩子必须在中午吃药,请问是哪个孩子?哦,你今天不太舒服。如果您生病了,请小心。3.在这种情况下,原来的小手有说话的能力。(1)孩子的小手可以说话吗?试试看,用一只小手告诉我,不要
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