幼儿园中班教案《会飞的纸屑》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划会飞的纸屑带反思中班教学计划会飞的纸屑反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动的思考,使幼儿能够激发发散性思维,培养儿童的观察能力和操作能力,产生对科学探索的兴趣,培养儿童对摩擦电气化的兴趣,并了解静电。简单的知识,主动参加实验探索,来看看幼儿园中班会飞的纸屑,并对课程计划有所反思。教学目标:1.培养孩子对摩擦带电的兴趣,并学习有关静电的简单知识。2.激发幼儿发散思维,培养幼儿的观察能力和操作能力,并产生科学的探索兴趣。3.积极参加实验探索。4.让孩子感到快乐和有趣,他们应该在不了解的情况下学习知识。教学准备:碎纸片,塑料尺,钢尺,水彩笔,铅笔,毛皮,棉布等教学过程:首先,导
2、致查询问题。1.复习会飞的东西。老师:这些天,我们一直在谈论飞行的东西。你知道哪个在飞吗?这里有很多小废料,他们想飞。你有什么办法让他们飞吗?2,引导孩子找到使小纸屑能飞的方法。3.介绍操作材料。老师:让我们看看桌上有哪些材料。请找到一种方法,并尝试使用这些材料使小纸片飞起来。二,小组查询分组,探讨如何使纸张颤动。尝试使用这些材料使小纸片飞起来。第三,老师示范,幼儿实验和讨论。1,老师示范老师:刚才老师用塑料尺和皮草让纸飞起来。其他材料不起作用?你会尝试吗?2,孩子进行实验,尝试使用本组的材料或其他替代品使纸抖动。您在此实验中发现了什么?请告诉我们并给您演示。3.孩子们展示自己的实验结果,并交
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