幼儿园中班教案《口袋的功能用处》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划口袋的功能用处带反思中班教学计划口袋的功能用处反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使孩子们可以用他们的手和眼睛体验自己,提高孩子的探索欲望,让孩子们了解各种口袋功能,并做好记录。了解这些污染造成的危害,然后关心周围的环境并增强环境意识。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班口袋的功能用处。活动目标:1.让孩子们了解各种口袋功能并做记录。2.您可以用手和眼睛来体验和提高孩子探索的欲望。3.了解这些污染造成的危害,并关心周围环境并增强环境意识。4.在活动中,让孩子们体验成功的喜悦。5.通过实验互相训练,学习分工合作的能力。繁重而艰巨的活动:通过实验了解各种口袋的功能。纠正您自
2、己的环保意识,并适当对待可回收资源的使用。活动准备:1.堆积不同质地的口袋(袋子,纸袋,网袋,塑料袋);2,手工操作的材料:书籍,乒乓球,水果,豆类,毛巾,水;3.每个人的记录表;4.让孩子事先观察生活中口袋的存在;5,PPT 白色污染对环境的危害,有关“聚丙烯”的视频。活动程序:首先,以游戏“看我的口袋里的东西”为主题。1.老师事先在每个孩子的口袋里准备了一个小塑料袋。2,让孩子通过触摸,观看和出口书包的作用。3.老师依次提出各种口袋,以引导孩子理解其目的。其次,鼓励幼儿尝试大胆的实验并探索和发现。1.根据老师准备的材料,首先看哪些物品可以放入口袋。2,然后请孩子通过实验证明,并使用多种材料
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