幼儿园中班教案《妈妈的菜篮子》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划妈妈的菜篮子带反思中班教学计划妈妈的菜篮子包含了对适用于中班的健康主题教学活动的反思,以便孩子们愿意与同龄人交换自己的调查问卷,了解食物和健康的合理搭配,知道人体需要各种营养素,并了解饮食对健康的影响。您可以按时吃饭,而不是挑剔的食客,快来看看幼儿园中班妈妈的菜篮子,他们对课程计划有所反思。活动目标:1.了解食物和健康的合理组合。2.愿意就您的调查与同行交流。3.知道人体需要各种不同的营养。4.了解进食对身体健康的影响,按时进食,而不是挑食。活动准备:1.经验准备:让孩子提前记录母亲一星期食物篮的内容。2.创建环境:创建图表或使用课件显示简单的食物营养及其营养价值,例如番茄炒
2、鸡蛋,绿豆腐汤,土豆煮牛肉等。3.Materials:儿童活动材料菜篮子。活动程序:首先,交换记录。老师:我妈妈上周买了什么?您的记录表上记录了什么?谁介绍?为什么将不同的食物放在一起煮鹅?不同食物对人体的好处是什么?摘要:不同的食物有不同的营养。我们身体各个部位所需的营养物质是不同的。为了使我们的身体不生病,我们制作的菜肴必须合理搭配,尤其是蔬菜的搭配非常重要。其次,了解食物的营养成分。使用图表或课件使幼儿知道蔬菜和其他食物的营养成分。如果您少了些,您就更健康了,那么一些食物就会更有营养。三,游戏“买菜”老师:妈妈买食物,您认为应该买什么?为什么?1.模拟游戏:请在“可选超市”中选择儿童食品卡,以设计蔬菜和其他食品的营养组合。2.组织儿童介绍自己的菜。3.引导孩子们互相评价,这比配对的孩子更合理,更有营养。第四,欣赏歌曲。组织孩子欣赏歌曲买菜活动额外资讯:1.指导孩子学习歌曲买菜2.提供操作材料菜篮子以指导孩子们剪纸。活动反思:游戏的形式了解蔬菜,并且知道蔬菜对我们的健康有益。孩子们很高兴。使用此链接可以使孩子们知道有许多不同的方法来吃蔬菜,从而使孩子们知道蔬菜非常有营养。并教育儿童不要挑食,养成良好的饮食习惯。小百科全书:碟子,名词,我们生活中的“碟子”通常是可以用作副食的植物,例如蔬菜;或在下一餐中煮熟的蔬菜,鸡蛋,鱼,肉等。
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