幼儿园中班教案《快乐的星期天》.doc
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1、幼儿园中班教学计划快乐的星期天中班教学计划快乐的星期天适用于以中班语言为主题的教学活动,因此孩子们可以耐心地听取同伴的声音,清晰地表达自己的意思,并愿意在小组面前发言。他们可以用更完整的句子更连贯地讲述周日的经历。让我们教幼儿从同龄人的谈话中找出他们喜欢的活动。过来看看幼儿园计划快乐的星期天。活动目标:(1)让孩子们高兴地在小组面前讲话,并用更完整的句子来讲述他们在星期日的经历。(2)引导孩子耐心地听同伴,并清楚地表达自己的意思。(3)教孩子学习,从同伴的谈话中找出他们喜欢的活动。(4)培养孩子的礼貌和劳动质量。(5)培养幼儿及其同伴和睦相处,珍惜这种友谊。活动准备:在周末,要求每个孩子记住周
2、日最快乐的事情,以便孩子们可以准备自己的画作和手工作品,或带一些自然物品上幼儿园。活动程序:(1)激发孩子在星期日谈论最快乐的事情。活动开始时,将展示儿童的作品和自然物体,并指导儿童观察各种儿童带来的物品,并激发儿童的对话兴趣。老师可以通过提问的方式来进行对话:“孩子们,您能告诉大家周日最快乐的一天吗? “(2)让孩子们在星期日谈论最快乐的事情之一。将孩子们分成小组,请孩子们将他们在周日制作的物品摆在他们面前,然后在周日讨论彼此最快乐的事情。教师注重参与和指导。他们可以在周日参加小组讨论最幸福的事情,并引导他们专注于“最幸福的事情”。(3)儿童小组讨论:“星期日最快乐的事情之一。在小组对话的基础上,教师集中所有孩子,每个小组请两个孩子进行讨论,内容涉及各个方面,有劳动,玩耍,学习等。(4)教师启发问题,逐步深化对话内容。老师的问题:在周日听完其他孩子的活动后,您喜欢哪种?下星期天你打算做什么?孩子应该如何理解?老师摘要:引导幼儿到有意义的星期日。活动额外资讯:带领幼儿做他们在户外活动中愿意做的事情,例如玩游戏,滑梯和玩运动器材。小百科全书:周日,也就是星期天,即一周的第一天,说的语言更多是周日。
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