幼儿园中班教案《扣纽扣》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划扣纽扣带反思中班教学计划扣纽扣反映了针对中班的以健康为主题的教学活动的反思,使幼儿能够学习如何扣纽扣,了解衣服上的纽扣和纽扣孔,发展儿童动手能力并愿意探索,交流和分享。快来看看幼儿园中班扣纽扣包含对课程计划的反思。活动目标:1.了解衣服上的纽扣和纽孔。2.了解如何扣紧按钮。3.培养孩子的动手能力,并乐于探索,交流和分享。4.让孩子体验独立自主的能力。情绪态度:培养年幼的孩子穿衣服,扣纽扣,并感受扣纽的成功和快乐。繁重而艰巨的活动:活动重点了解如何扣按钮。难以移动当孩子在操作时,要强调的是,当扣钮扣时,衣服的两侧应首先对齐,并且钮扣要从下到上扣紧,以免造成扣眼。活动方法:观察方
2、法活动准备:1.几件带纽扣的童装。2.滑动(附儿童读物插图)3.扣上按钮图片。活动程序:一,猜谜游戏的“按钮按钮”1.老师:老师要求孩子们猜一个谜。现在,老师讲了这个谜。您必须说出答案,然后才能看到孩子喜欢动脑筋。2.当我们每天外出时,衣服都整齐而漂亮,让我们猜测一下奥秘。五到六个兄弟,每个去每个门,如果您走错了门,出去笑死人!3.孩子们,你知道答案是什么吗?答案是按钮。我们通常穿带纽扣的衣服。如果我们的按钮不对,衣服就不会整齐。其次,玩幻灯片,让孩子们观察图片,学习如何扣按钮。1.老师:仔猪长大了,他必须学会扣。让我们看看它是如何弯曲的?2.老师:您如何在第一步中安排衣服?扣好按钮后,两只手
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