幼儿园中班教案《礼貌》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划礼貌带反思中班教学计划礼貌反思了适用于中班的以语言为主题的教学活动,使孩子们可以了解生活中正确的文明行为,通过活动培养孩子的良好礼节行为,培养孩子动手能力,并且可以简单地重复故事内容并进行角色表演,来看看幼儿园中班礼貌对课程计划的思考。活动目标1.通过活动培养孩子的良好行为。2.了解生活中正确的文明行为。3.培养幼儿动手能力。4,可以简单地重复故事内容,并进行角色表演。5.让孩子们尝试讲故事并发展孩子的语言能力。主要困难重点:通过活动培养孩子的良好行为困难:知道生活中正确的文明行为。活动准备兔子头饰,正确的礼貌举止图片,礼貌的歌,关于礼貌动画故事。涂娃娃图片,油画棒,棍棒和线
2、条。动物饰品。活动程序一,进口部分1,手指游戏。问:游戏中的兔子有礼貌吗?2.今天,老师邀请了一位嘉宾。孩子想看吗?1)给小兔子看:“孩子们,你好吗! “老师指导:“小兔子在问你,你应该怎么说?老师鼓励幼儿积极参与并与大家礼貌地交谈。(2)小木偶正在离开:“孩子们,再见”。孩子们主动带着小木偶再次见到你。老师总结:与人见面时,你应该打招呼,分手时要主动说再见。这是一个有礼貌的好孩子。二,执行部分:1.老师:孩子们,小兔子给每个人讲一个故事,让我们一起享受它。孩子们看动画片。老师的问题:(1)谁最礼貌?(2)猪哥是怎么做的?老师总结:这个故事告诉我们要成为一个好礼貌的孩子。2.孩子在为兔子表演吗
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