幼儿园中班教案《花仙子》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划花仙子带反思中班教学计划花仙子包括对适合中班的美术主题教学活动的反思,让孩子们在操作活动中了解纸花在水中膨胀的现象,掌握折叠仙女的方法,体会到乐趣手工制作,让孩子们体验自我决定能力独立和创造力的能力,可以从幼儿园的中型花仙子看一下,对课程计划有所反思。活动目标:1.掌握折叠仙女的方法,体验手工制作的乐趣。2.在操作活动中了解水溶胀和纸花溶胀现象。3.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。4.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。活动准备:美术材料,剪刀,胶水,脸盆活动程序:1. Quote:有一位神秘的客人想来找我们! (老师展示折叠的纸花仙子)神秘的客人在哪里?2.观察开花现象
2、。1老师将折叠好的花仙子放入水中,并引导孩子观察开花现象。问:华中的神秘客人是谁? (这是一个美丽的小女孩,我们给她起一个漂亮的名字叫“花仙子”)。为什么纸花在水中盛开?2小结。因为纸会吸收水,所以纸制成的花朵会吸收水,花瓣会因水而膨胀,并会张开。3.学会成为花仙子。1个组合美工 P23“花仙子”,自由谈论折叠仙子的步骤。2老师示范操作。剪下花仙子彩色图形,然后沿虚线折叠。请查看孩子是正线还是负线,然后根据折叠线将其折叠。剪下花朵,将小女孩的下半部分插在花朵中间的虚线中间,然后再将其折叠到中间。引导幼儿将花仙子粘贴在花的中间,然后将花瓣折入。3儿童手术,老师参观观察指导。指导孩子用花瓣压花仙子,使花仙子可以完全隐藏在花瓣中。4.赞赏与评价。将准备好的花仙子放入水中,观察开花现象。 (提醒孩子将工作放在水中,一定要放平)教学反思:总的来说,这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术,气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差,但他们却非常努力和认真,即使孩子的进步有点。作为老师,我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。小百科全书:花卉是有观赏价值的观赏植物,是享乐植物的统称,是喜阳和耐寒的,具生殖功能的短枝,种类很多。
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