幼儿园中班教案《花伞商店》.doc
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2、 Page 13 花伞商店活动程序:首先,情况是输入的。老师:这只熊开了一家新的雨伞店。雨伞店卖什么? (雨伞)。孩子们有自己的雨伞吗?我请孩子们说你的雨伞是什么样的?2.儿童复习的经验告诉伞的外观,老师指导伞的颜色,形状和图案。3.老师:孩子们的雨伞不一样,很漂亮。这时,熊遇到了问题。雨伞店里的雨伞太多了。熊想对这些雨伞进行分类(显示六张雨伞的图片)并将其放在一起(相同的放在一起)。您愿意帮助熊吗?4.划分:第一种方法是按颜色排序。黄色的雨伞和绿色的雨伞。那里有几把黄色的雨伞?那里有几把绿色雨伞?我们使用黄色和绿色雨伞的数量作为点。5.划分:第二种方法是对手柄的形状进行分类。圆柄伞和弯柄伞。
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