幼儿园中班教案《萝卜船》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划萝卜船带反思中班教学计划萝卜船包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,以便孩子们可以互相理解,互相帮助,互爱,理解故事内容,理解图片之间的关系并发展根据故事。想象一下,让孩子们大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。快来看看幼儿园初中萝卜船对课程计划的思考。活动目标:1.能够理解故事的内容,了解图片之间的关系,并根据故事发展出理想的形象。2.理解孩子应该互相帮助,互相帮助。3.让孩子大胆地表达他们对故事内容的猜测和想象。4.理解故事中包含的道德和哲学。活动准备:可以扩展的挂图和带有故事人物的卡片活动程序:一,导入过程-吱吱吱.嘿,是谁? -小老鼠,小老鼠在小河里发现了同一只婴
2、儿(老师显示萝卜被覆盖了),所有人都猜到了,这将是一件好事吗? (老师的回答:有可能|这也有可能,我不知道)-他要怎么做? (个别孩子回答)-让我们看看故事中的小老鼠用这个萝卜做了什么?二,故事1,第一次-小老鼠和小青蛙快乐地坐在船上(显示第二张挂图)-“哦,船上有太多小动物。”小动物此时的表情是什么?为什么?与上一张图片有何不同? (引导幼儿通过自己的经验扩大想象力)- 如何才能做到这一点?请过来考虑帮助小动物的方法。-个别孩子的答案(根据孩子的不同回答:此方法很好|这也是一个好方法|请让自己看看|)-我们的孩子想到了很多好的方法,那么在故事中有没有找到小老鼠青蛙和喜mother妈妈的好方法
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