幼儿园中班教案《蚂蚁搬家》含反思.doc
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1、幼儿堙中材案蚂蚁搬家含反中班教案 蚂蚁搬家 含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况,幼儿对此活动的兴奋点,幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况,快来看看幼儿园中班 蚂蚁搬家 含反思教案吧。观察重前、后第二章。第三条。四、中新网第五章。活动准备:一、一、二、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、
2、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四。(一)。2、二二七:(一)当事人。、财务部。活动流程:故事件->;讲解范->;演操操作业->;活动讲评活动过程:一、故事导入,引起兴趣(出示两个蚂蚁模板)冬天到了,蚂蚁爸爸造了一间新房子,看看是什么样的?(出示画有较大圆形的彩色纸)蚂蚁一家住在这里可舒服啦!小蚂蚁一天天长大,有一天,它对爸爸妈妈说:我已经长大了,我想一个人住一间房间。 蚂蚁爸爸同意了。二、讲解示范1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间。(教师在圆内画波浪线)2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。三、观察演示,幼儿操作1、 设疑:这几天老是下雨,小蚂蚁
3、的房子就要淹没了,怎么办呢?(我们一起来帮小蚂蚁搬家)2、学习使用剪刀 示范用剪刀沿线条剪,剪一点,转一转。(先剪出圆形,再沿着波浪线把圆形一分二。) 幼儿学剪,教师观察指导: 指导幼儿拿剪刀的方法。 观察幼儿能否沿着轮廓线,剪一点,转一转。3、学习粘贴(也可放在延伸活动中进行)搬呀搬,搬到哪儿去呢?这里有一块空空的地方。(出示铅画纸) 示范粘贴先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间,弯弯的地方是房间的门,两间房间门对门,中间留出一条路,它们就可以走来走去,相互关心。(教师示范把弯弯的波浪线间隔一定距离粘贴。) 幼儿粘贴,观察指导观察幼儿能否对应地并间隔一定距离地粘贴。(指导语:两间房间弯弯的地方对对好,中间分开一点,有一条路。)四、活动讲评、提出要求:1、展示幼儿作品,相互欣赏。2、 小蚂蚁的新家搬好了,快把小蚂蚁请进去。(幼儿随意用水彩笔在上面点小点子)活动反思:户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和激励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。小百科:蚁科通称蚂蚁,节肢动物门,多为黑色、褐色、黄色或红色,体躯平滑,或有毛刺、刻纹和瘤突。
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