幼儿园中班教案《见面歌》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划见面歌带反思中班教学计划见面歌包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。让孩子学会使用XX来满足XXX句子模式,以创作儿童歌曲,培养儿童的尝试精神和创造力,并引导儿童看,说话,玩耍。学习整首诗,养成幼儿热爱大脑的习惯,体验合作的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班见面歌。活动目标1.指导幼儿在观看,说话和玩耍时学习整首诗。2,学会运用XX来满足XXX句子模式,创作出儿童歌曲,培养幼儿的尝试精神和创造力。3.养成幼儿热爱大脑,体验合作乐趣的习惯。4.让孩子大胆表达对孩子歌曲内容的猜测和想象。5,通过老师大声朗读,让孩子阅读并参与情感,让孩子感知故事。活动准备1.课件:如何
2、打招呼2、2个兔子头摆件,鸟类,大象,小鱼,猴子,孩子们相遇。3,每个孩子将一个动物碰到的小地图卡放在椅子下。活动程序首先,进行情境表现,最初尝试学习XX会议XXX的句子模式。1.观察情境表现。老师:孩子们,谁来了?让我们看看两只小兔子相遇了。2.兔子如何相遇?我们以良好的声音说出三个字。3,兔子除了行动相遇外,它们在心中的感觉如何?老师用双音节奏演奏节奏。我们还说,最好是看到小兔子的脸。其次,让幼儿巩固在说话,学习和玩耍时学习XX的句型以结识XXX。1.展示那只鸟。老师:当鸟遇见会怎样?2,出示大象,小鱼,猴子见卡。老师:当小象,一条小鱼和一只猴子相遇时会发生什么?(孩子们互相交谈,然后根据
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- 关 键 词:
- 见面歌 幼儿园 中班 教案 见面 反思
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