2019-2020学年高中物理人教版必修1课件:第4章 3 牛顿第二定律 .ppt
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1、,第四章 牛顿运动定律,3 牛顿第二定律,阅读教材第一部分,并完成下列问题 1回想一下上一节实验的结果: (1)质量一定时,加速度与力的关系; (2)力一定时,加速度与质量的关系 用数学表达式分别表示这一实验结果?,一、牛顿第二定律,2用一个表达式怎样表示上述实验结果? 3牛顿第二定律 (1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成_、跟它的质量成_,加速度的方向跟作用力的方向_ (2)表达式:F_,式中k是比例系数,F指的是物体所受的_,正比,反比,相同,kma,合力,4力的单位 (1)在国际单位制中,力的单位是_,符号是N. (2)1 N的物理意义:使质量为_的物体产生_的加速度的力,称为
2、1 N,即1 N_. (3)表达式Fkma中的比例系数k的数值由F、m、a这三个物理量的单位共同决定,若三个量都取_,则k1,所以牛顿第二定律的表达式可写作Fma.,牛顿,1 kg,1 m/s2,1 kgm/s2,国际单位,问题一:如图所示,小强自己拉车子时,无论怎么用力也难以拉动,最后在小红的帮助下,他们才将车子拉着前进 (1)根据牛顿第二定律,有力作用就产生加速度,小强用力拉车时车子没有使它加速运动,这与牛顿第二定律矛盾吗? 提示:不矛盾加速度与合外力成正比,小强用力拉车时,车子受到的合力为零,故加速度为零,(2)小强和小红一起用力的瞬间,车子是否立即获得加速度?是否立即获得速度? 提示:
3、立即获得加速度,但这一瞬间速度仍为零,问题一:在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体,当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,物体的加速度和速度如何变化?,二、牛顿第二定律的简单应用,问题二:质量为m的物体沿倾角为的斜面加速下滑,设物体与斜面间的动摩擦因数为,求物体沿斜面下滑的加速度?,归纳总结 1合外力、加速度和速度的关系 (1)合外力与加速度的关系,(2)力与运动的关系,2两种求加速度的方法 (1)矢量合成法:若物体只受两个力作用,应用平行四边形定则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向加速度的方向就是物体所受合力的方向反之,若知道加速度的方向也可应用牛顿第二定律求物体
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