幼儿园小班健康优质课:你得了龋齿吗.doc
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1、幼儿园小班健康素质班:蛀牙了吗?在学校成立之初,我们班的一位家长发现我们他的孩子不愿意刷牙,不知道如何保护牙齿以及老师是否可以帮助教育他。听完父母的话后,我调查了班上孩子的牙齿健康状况。发现四分之一的孩子患有不同程度的龋齿,因此我决定为孩子提供健康的牙齿保健。教育活动。我已经在互联网上阅读了很多有关牙科保健的知识,通读了中小型班级的健康书,并根据对该班级儿童的理解程度确定了这些内容。我决定从龋齿开始,并帮助孩子们确立保护牙齿的重要性。选择也是新大纲中“从童年生活开始的教育”的重要体现。二,活动目标:1帮助幼儿建立保护自己健康的意识,并了解牙齿健康的重要性。2在观察活动中培养幼儿探索和学习的能力
2、。3指导儿童了解龋齿的原因以及如何预防龋齿。三,活动准备:1,电脑,教学光盘,小镜子,每人一张2.防止各种图片和龋齿挂图挂在活动室的墙上,以营造学习氛围。3.了解本班患龋齿的儿童的情况四,活动过程:1.观察牙齿并引导问题。每个孩子都有一面小镜子。请看镜子,观察小朋友的牙齿。你发现了什么?不久,一些孩子发现一些牙齿变得越来越黑。老师:变成黑,坏或填满洞的牙齿是什么?幼儿:它们被昆虫咬伤。幼儿:吃糖是不好的。老师:变黑变坏的牙齿叫什么名字? D齿老师:尖牙在咬吗?还是其他原因?2.引导孩子了解龋齿形成的原因。(1)带着疑问看CD。老师:你是怎么得到牙齿的?昆虫在咬吗?还是其他原因?幼儿:这不是一口
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