幼儿园小班健康教案:找小动物.doc
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幼儿园小班健康课程计划:发现小动物1.练习四次跑步和聆听信号,并与伴侣一起玩耍感到快乐。2.熟悉生活中常见的兔子,小鸭和小猫的名字和生活习惯。3,懂得一起玩不会碰撞,不拥挤。活动准备1.一张兔子,小鸭和小猫的照片,每张照片都悬挂在室外场所的不同位置,代表小动物的家。填充四块。2,优美的音乐磁带。活动程序首先,寻找小动物并进行进口活动。宝贝,今天有几只小动物和我们一起玩游戏。您在寻找他们,谁来了。 “婴儿们走在田野上奔跑,并根据图片知道了小动物的“家”。说:“这是谁的家?怎么称呼,怎么走?婴儿可以自由地学习走路。二,讲解游戏规则老师说孩子的歌,孩子说孩子的歌是谁,去了小动物的家,寻找小动物,发现并说:“我找到了xx”,学了两个xx电话,或者学了xx步行。第三,儿童游戏。老师说了孩子们的歌:“爱吃萝卜,爱吃东西,跳跳真的很可爱。 “老师:“你要找到哪个婴儿? “幼儿:“兔子兔”老师:我们去找兔子。 “老师提示:“宝贝,跑步时要注意:不要推,不要碰小伙伴,要注意安全! 找到它后,学习在兔子周围的兔子。老师改变了这首儿童歌曲的内容:“轻轻走路,轻轻奔跑,小猫和小猫舔。婴儿跑起来,一起去寻找小猫。 “老师更改了儿童歌曲的内容,并引导婴儿重复游戏。根据孩子的身体状况和心情调整重复次数。第四,播放优美的音乐,引导宝宝放松。播放音乐,引导婴儿走路,摇晃,摇晃,坐在垫子上,躺下并自由放松。
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