幼儿园小班儿歌教案《小小蛋儿把门开》含反思.doc
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1、Connection timed out after 15001 milliseconds师小结:鸡妈妈会生蛋,而小鸡是从蛋里孵出来的。 哎呀!鸡宝宝又把门给关上了,我们一起再帮鸡妈妈来敲一敲吧,让小鸡走出来! 师我们来看看小鸡长得什么样啊?师:对,摸上去又舒服又柔软,我们可以用一个好听的词毛茸茸来形容。 师:小鸡还长什么样啊?引出歌词毛-茸-茸-呀-胖-乎-乎师:你们喜欢小鸡,他们高兴的唱起来了!唱出歌词:叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来4.幼儿跟鸡妈妈朗诵歌词一遍师:小朋友,跟着鸡妈妈一起来念一念吧!(边做动作边念歌词)三、运用视频,图谱演唱歌曲1. 师清唱歌曲,幼儿欣赏师刚才我们念的儿歌,还可以唱
2、起来呢!仔细听!师:你最喜欢唱那一句?幼儿说一句师出示图谱逐句唱,让我们一起来唱一唱吧!2幼儿看视频欣赏歌曲,纠错谱图师:我们刚才排的顺序对吗?让我们先来看看大屏幕!师谁愿意上来重新给图片拍拍队!3.幼儿集体看着图谱演唱歌曲(教师直接加入动作)师:我们一起看着图谱来唱一唱吧!鸡妈妈要听听哪只鸡宝宝唱得最好听。师小结:这是一首欢快、有趣的歌曲,它的名字叫做 小小蛋儿把门开 四、运用道具演唱歌曲1.教师表演师出示大蛋壳师进行演唱。师:现在,金老师带来了一个特大的蛋壳,你们用好听的声音来唱,老师来表演。2.幼儿表演教师老师表演的好不好,掌声在哪里!你们想不想来呀!那先请优雅的女孩子来扮演小鸡!教师我们男孩子有没有信心比女孩子跳的更好!请男孩子扮演小鸡!3.亲子表演课后反思:这节课对我来说,我还是比较满意的。在没上之前我还比较紧张,不知道自己能不能上好把这节课上好,不过这些都是多余的。在第一环节,我能把小朋友的兴趣都拉过来(除了个别),对小朋友来说,上音乐课他们很开心,因为又能唱又能在加上动作来表演,他们很喜欢展示自己,这样也能帮助他们来记住歌词,所以我并不担心他们。不过,我在道具方面可能还有欠缺,应该把小鸡出壳描述的更生动一点,像看动画那样,这样小朋友会更喜欢吧。小百科: 小小蛋儿把门开 是一首传唱很广的儿歌,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。
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