幼儿园小班教案《1~5的认识》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划15的认识带反思小班教学计划15的认识包括对适合小班的数学主题教学活动的反思,让孩子区分数字(1-5),识别数字(1-5),了解数字符号的对应含义,并进一步提高孩子对数字符号的兴趣数学活动和动手能力,快来看看003010幼儿园班对课程计划的思考。活动目标1识别数字(1-5)。2不同的数字(1-5)。3知道数字符号的相应含义。4进一步提高孩子对数学活动和动手能力的兴趣。5让孩子们意识到生活中到处都有数字。主要困难重点:知道数字(1-5)难点:了解数字符号的对应含义活动准备1盒装5张数字卡2支彩色笔3儿童手术包:橡皮泥筷子活动程序一根手指舔。其次,读取5内的数字。1老师:依次讲数
2、字,就像五个数字,让孩子们说每个数字长什么样?问题:12345的形状是什么?2根据孩子的描述,选择变成孩子的歌曲以帮助孩子知道数字(1像铅笔可以写字,2像鸭子漂浮,3像耳朵听声音,4小旗帜飘扬在风中,像钩子一样挂5东西)3从数字盒中抽出卡,读取数字老师:请孩子们拿出一张卡片,然后大声读出卡片上的数字。在这个练习中,孩子们轮流从盒子里取出数字卡,并读给所有人。合适的孩子鼓掌并鼓励错误的孩子给他或她一个机会。每个人都帮助他说正确的话并重复一遍。4着色:(显示大树的图片)老师:让孩子用相同的方式将树上的数字1涂成红色,数字2涂成绿色,然后涂成345。查找数字1和5。教师介绍材料的操作内容:问题(1)
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