幼儿园小班教案《爱我你就抱抱我》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划爱我你就抱抱我带反思小班教学计划爱我你就抱抱我包括对小班音乐主题教学活动的反思,让孩子们尝试创造伴随,亲,夸张和拥抱的动作,感受歌曲中的深爱,熟悉歌曲的旋律,初步尝试要学习唱白色部分,可以唱歌常规音调,清晰的单词,并且可以大胆地在小组成员面前唱歌,请参考课程计划,看看003010幼儿园班级。活动目标:1.熟悉歌曲的旋律,最初尝试学习唱歌白色部分。2.尝试制作伴奏,亲,吹嘘和拥抱动作,并感受这首歌中的深情。3.可以唱歌,说话清晰,能大胆地在小组面前唱歌。4.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。繁重而艰巨的活动:初步学习唱白色部分,创造伴随,亲,吹嘘和拥抱的动作。在歌曲中感
2、受爸爸妈妈之间的爱,并大胆地表达对同伴和老师的爱。活动准备:1.截取爱我你就抱抱我歌曲片段。2.伴奏音乐。3.伴随,赞成,夸耀和持有的简笔画的图片。活动程序:一,进口1.播放歌曲伴奏,老师和孩子们将在做节奏的同时进入舞台。2.引导孩子在做动作时拥抱,亲吻和有节奏地进行。(1)老师:今天,爸爸妈妈送你时你对你说了什么?寄给您后,您对爸爸妈妈做了什么?您如何与爸爸妈妈接吻和拥抱?亲爱的您是怎么亲妈妈的?哦,我们用小手当小嘴。 亲我。我还能在哪里接吻? (根据孩子的回答,指导孩子采取行动)拥抱-您是如何拥抱爸爸妈妈的?小手放在肩膀上,XX拥抱了我。你怎么能握住它?除了拥抱我们的肩膀,我还能抱什么?
3、(颈部,腰部等)(根据孩子的回答,指导孩子进行动作)(2)老师:为什么父母要拥抱和亲吻我们?拥抱和亲吻是因为爸爸妈妈非常爱我们。他们会告诉我们,婴儿:的母亲爱你,父亲的爱你。 我们对爸爸妈妈说什么? (宝宝也爱你)其次,聆听歌曲,初步了解歌曲内容,然后创建动作。1.老师:一个小朋友也对爸爸妈妈说了些话。让我们听听我所听到的。 (爱我,你会陪伴我,爱我,你会亲吻我,爱我,你会赞美我,爱我,你会拥抱我)-播放歌曲片段2并指导孩子仔细听。2.老师:当歌中的孩子对爸爸妈妈说我爱我时,你怎么说?-根据孩子的回答,出示相应的小图片,以帮助孩子记住动作的顺序。(1)如果您爱我,您就会拥抱我-我们会来拥抱。爱
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- 关 键 词:
- 爱我你就抱抱我 幼儿园小班 教案 抱抱 反思
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