2019版高考物理总复习课件:第1课 直线运动的基本概念与规律 .pptx
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1、第1课 直线运动的基本概念与规律,普查讲1,一张图学透,两组题讲透,第(2)题,第(4)题,目录,第(1)题,第(3)题,第(5)题,第(6)题,质点,参考系,速度,加速度,时间间隔和时刻,位移和路程,匀变速直线运动,第(7)题,第(8)题,第1课 一张图 学透 质点,质点,定义 在某些情况下,我们可以忽略物体的 和 ,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的物质点。,大小,形状,特点 质点是有质量、 无体积的理想化模型。,物体可以看成质点的条件,物体的大小、形状对研究的问题 无影响,或产生的影响可以忽略。,注意 高中阶段研究运动时一般把研究对象等效为质点,不再区分“物体”与“质
2、点”两个词。,第1课 一张图 学透 参考系,参考系,定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。,.,.,能简单地描述物体的运动。 比较多个物体的运动时,必须选择同一参考系。 一般我们选取地面或相对地面静止的物体作为参考系。,.,选取参考系的原则,运动的相对性:描述同一个物体的运动时,选择不同的参考系,其运动方式可能不同。,运动的绝对性:自然界的一切物体都处于永恒的运动中,绝对静止的物体是不存在的。就此意义而言,我们说运动是绝对的。,示例,火车运动时小孩 相对火车静止, 相对地面运动
3、。,总有参考系使小孩 相对参考系运动, 小孩不可能相对所 有物体都静止。,参考系,第1课 一张图 学透 参考系,第1课 一张图 学透 时间间隔 和时刻,时间间隔和时刻,在表示时间的数轴上,时刻用点来表示,时间间隔用线段表示。,我们平时所说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,要根据上下文认清它的含义。,助记图:在坐标轴中表示常见的时刻与时间间隔的说法,第1课 一张图 学透 位移和 路程,位移和路程,位移,路程,在物理学中用一个叫做位移的物理量 来表示物体(质点)的位置变化。,路程是物体运动 轨迹的长度。,定义,用物体运动路径 长度表示。,用初位置指向末位置的有向 线段表示。,表示,只
4、有大小没有方向,是标量。 注 意:路程不能是负数。,既有大小又有方向, 是矢量。,方向 性,与路径 有关。,可以随时间增大或 不变,不能减小。,只与初、末位置有关,初、末 位置确定以后,与路径无关。,可以随时间增大、 不变或减小。,影响 因素,随时间变化,第1课 一张图 学透 速度,速度,定义:物理学中用 与发生这个位移所用 的比值表示物体运动的快慢。,位移,时间,t不趋于0时,定义物体在时间间隔t内的平均速度。,定义式,相对性:可以选取地面为参考系。,t趋于0时,定义t时刻的瞬时速度,瞬时速度的大小通常叫做速率。,单位:米每秒,m/s,矢量性:速度是矢量,其方向与t内位移的方向 。,相同,注
5、意:平均速率= ,平均速率不是平均速度的大小。,第1课 一张图 学透 加速度,加速度,定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。,t不趋于0时,定义物体在时间 间隔t内的平均加速度。,定义式,t趋于0时,定义t时刻的瞬时加速度。,加速度方向与 速度方向相反: 减速运动。,加速度方向与 速度方向相同: 加速运动。,第1课 一张图 学透 加速度,矢量性:加速度是矢量,其方向与t内速度变化量方向 。,相同,相对性:可以选取地面为参考系。,单位:米每二次方秒,m/s2,物理意义:表示物体运动速度变化的快慢。,加速度,第1课 一张图 学透 匀变速直 线运动,定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动叫
6、匀变速直线运动。,匀加速直线运动:速度随时间均匀增加。,匀减速直线运动:速度随时间均匀减小。,a与v方向相同,a与v方向相反,匀变速直线运动,3个基本关系式,速度与时间的关系 v=v0+at,3个相应重要推论,位移与时间的关系,位移与速度的关系,中间时刻速度,相邻两个时间T内的 位移差,x = aT2,位移中点速度,匀变速直线运动,第1课 一张图 学透 匀变速直 线运动,第1课 第(1)题 P3,(1)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度v0击出,使冰球在冰面
7、上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板,冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速直线运动,冰球做匀变速直线运动,到达挡板时的速度为v1。求: 冰球在冰面上滑行的加速度; 满足训练要求的运动员的最小加速度。,解析:,设冰球的加速度为a1 由速度与位移的关系知2a1s0=v12-v02 解得 设冰球运动时间为t,则 又 解得,第1课 第(1)题 P3,答案: ,(2)甲、乙两辆汽车都从静止出发做直线加速运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的
8、相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。,第1课 第(2)题 P3,解析:,设汽车甲在第一段时间间隔末(时刻t0)的速度为v,第一段时间间隔内行驶的路程为s1,加速度为a;在第二段时间间隔内行驶的路程为s2,由运动学公式得 v=at0 设汽车乙在时间t0的速度为v,在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s1、 s2 同样有v=(2a)t0,第1课 第(2)题 P3,设甲、乙两车行驶的总路程分别为s、s,则有 s=s1+s2 s=s1+s2 联立以上各式解得,甲、乙两车各自行驶的总路程之比为,第1
9、课 第(2)题 P3,答案:57,由匀变速直线运动的3个基本关系式“知三求一”,第1课 方法便笺 P3,解读题目,已知 其中3个物理量。,基本关系式涉及5个物理量 位移x 时间t 末速度v 加速度a 初速度v0,求解所需的物理量,根据2个未知量中不需 要求的物理量选择公式。,3个基本关系式 v=v0+at x=v0t + at2 v2-v02=2ax,基本关系式求解 时不需要的量 不需要位移x 不需要末速度v 不需要时间t,(3)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的路程,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是( ) m/s2 B. m/s2 C. m/s2 D. m
10、/s2,第1课 第(3)题 P3,匀变速直线运动在一段时间内的中间时刻速度等于这段时间内的平均速度,根据题意,在第一段路程内中间时刻的瞬时速度为v1= m/s4 m/s,在第二段路程的中间时刻的瞬时速度为v2 m/s8 m/s,则物体加速度为a , 故B项正确。,解析:,第1课 第(3)题 P3,前一段路程的中间时刻到前一段路程结束用时2 s,后一段路程开始到后一段的中间时刻用时1 s,故前一段路程中间时刻到后一段路程中间时刻的时间间隔为3 s。,(3)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的路程,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是( ) m/s2 B. m/s2
11、C. m/s2 D. m/s2,第1课 第(3)题 P3,B,3个基本关系式的推论的常见应用,平均速度,第1课 方法便笺 P3,1.直接求平均速度,2.求位移,3.求瞬时速度,中间时刻 瞬时速度,任意连续两个时间间隔 T内的位移差x = aT2,1. 间隔了n个T的两个 时间T内的位移差 xn= xn+2 -x1= (n+1)aT2,图示,2.求加速度,3.求时间间隔,第1课 方法便笺 P3,(4)(多选)物体从静止开始做匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则( ) A.物体的加速度为1 m/s2 B.物体在1.5 s时的速度为1.8 m/s C.物体第4 s内通过的位移为4.2 m
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