幼儿园小班讲述活动:会滚动的汽车.doc
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1、幼儿园小班讲课活动:滚动车1.指导孩子用完整和连贯的语言讲解图画中的主要情节,并发展想象力。2.引导孩子对对话,人物和图画之间的对话,理论有一个中心叙述。3,培养幼儿观看同伴的眼睛,安静地听。活动准备:相关课件活动内容:1.通过交谈进行介绍,以激发孩子的诉说欲望。您看过哪种车?您看过会滚的汽车吗?嘿!滚车来了!看到他是什么样的吗?2.欣赏课件,以帮助孩子理解图中的主要情节。使课件静音并引起孩子的兴趣。提出以下问题:这些图片讲述了一个完整的故事。大桶在哪里滚?谁见过他们之间说了什么?3.指导幼儿使用他们现有的经验来讲述。1)让每个孩子与下一个孩子一起成为伴侣,并使用“您说,我稍后再说”的语言。让
2、孩子在告诉同伴时凝视同伴。鼓励那些不愿意在团队面前讲这些诱饵的人,并与邻居或好朋友讲这些诱饵。2)请一个强壮的孩子在小组面前讲话。老师在鼓励和感叹中帮助他以完整而连贯的方式讲话。4.(取消静音)让我们听听小动物和大桶怎么说?指导孩子学习:请停下来会滚的车,好吗?5,并行演示的方式为孩子提供完整,连贯的讲故事的经验。(取消静音)教师参考图片并使用并行演示完全告诉图片的主要内容:一个大木桶在草地上滚动,小鸡看见了它,说:“要滚动的汽车,请停下来,好吗?那个大木桶说:“哇,哇,请起来。”鸡跳进水桶,大木桶在草地上滚动,大白鹅看见了:“滚车会阻止你。停下来? ”,大桶说:“哇,哇,请上车。 “大木桶在草地上滚动,而小白猫看见了:”6,孩子再次跟随老师讲故事,注意纠正孩子的语言病。7,引导孩子的想象力,迁移和讲述经验问题:大桶会滚到哪里?谁见过他们说什么?
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