幼儿园小班讲述教案:小鸭找朋友.doc
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1、幼儿园小班授课计划:小鸭找朋友1,教科书分析小鸭找朋友这个故事内容简单,故事简单。尤其是,小鸭和朋友之间的对话简单而可重复,适合小班儿童的语言特点。故事讲述了小鸭与自己玩耍的感觉非常不舒服,因此他们邀请朋友(兔子,小鸟和小乌龟)一次又一次地玩。在小鸭和朋友之间的交谈中,让孩子们了解小鸭正在寻找的朋友是。会游泳的小动物也是有教育意义的:只有与朋友一起开心才是最快乐的事情。因此,我将其定位为小班讲课活动。2,重点难点重点:指导儿童充分说明图片的主要内容。难点:丰富相应的动词:跳,飞,爬,游泳。二,过程记录(1)活动目标1.培养儿童语言的完整性和连贯性,并丰富相应的动词:跳跃,飞行,攀爬和游泳。2.
2、指导儿童充分使用运动觉,听觉和视觉,以充分理解和理解图片的主要内容。3.训练幼儿安静地倾听他人的习惯,并鼓励他们在小组面前大声讲话。(2)活动的准备1.背景图片。2,小鸭,兔子,鸟类,小乌龟,猫,鸡,青蛙,每张都带有图片。(3)活动过程1.观察并理解故事的目的。*呈现背景图片,不断展示兔子,鸟类和小乌龟,并引导儿童通过提问来观察和理解该图的主要内容。*“嘎嘎嘎”谁来了?小鸭从哪里来?到底在做什么只有当你玩的时候,你的内心是什么?评论:教师可以掌握图片的三个要素(字符,地点,事件)以提出问题,这为孩子们完成故事奠定了基础。在情感指导中,教师应注意情境的创建,尤其是小班教学。2.利用现有经验进行讲
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