2019-2020学年高中语文云霓埃菲尔铁塔沉思课件新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏.pptx
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1、略 读,云霓 埃菲尔铁塔沉思,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,丰子恺(18981975),画家、文学家、美术和音乐教 育家。浙江崇德人。早年从李叔同学习绘画、音乐。 1921年去日本。回国后在上海、浙江、重庆等地从 事美术和音乐教学。“五四”运动后创作漫画,早期漫 画多暴露旧中国的黑暗,后期常作古诗词新画,并常以 儿童生活作题材。造型简括,画风朴实,受清画家曾衍 东(七道士)和日本画家竹久梦二的影响。新中国成立后,任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席。有丰子恺漫画。著有音乐入门,译有西洋画派十二讲和外国文学作品源氏物语猎人日记等多种。擅散文和诗词,文笔隽永清朗
2、,语淡意深,有缘缘堂随笔等。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,张抗抗,1950年生,浙江杭州人,1966年初中毕业,1969 年赴北大荒农场上山下乡,1977年考入黑龙江省艺术 学校编剧专业,1979年毕业后,调入黑龙江省作家协 会,从事专业文学创作至今。现为一级作家、黑龙江 省作家协会副主席。已发表小说、散文共计500余万 字,出版各类文学专集50余种。代表作有长篇小说 隐形伴侣赤彤丹朱分界线等。曾获“全国优秀短篇小说奖”“优秀中篇小说奖”“第二届全国鲁迅文学奖”“全国首届女性文学创作奖”“第二届女性文学优秀小说奖”等多项大奖。有多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文,
3、并在海外出版。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,云霓是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。云霓既是该画集卷首画的名字,又是该画集的题名,又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱,而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的位置。作者为自己的画集取名为云霓,正是希望自己的作品能给人带来些许的希望,他寄予自己的作品这样的希冀。当然,在最后一段,他也明确表示自己的一部作品并不能满足大旱年间的渴望,从这里也可看出他的忧思。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,埃菲尔铁塔沉思是一篇独特的游记。作者没有把重点放在对游览对象的描写上
4、,而是重点表达由登临埃菲尔铁塔而触发的心理感受和主体思考,从而展示了作者笔下埃菲尔铁塔独一无二的审美风采。 埃菲尔铁塔,法国巴黎著名建筑,坐落在塞纳河南岸马尔斯广场的北端。为庆祝法国大革命一百周年和巴黎举行的国际博览会,由法国工程师埃菲尔负责设计建造,塔名由此而来。1887年始建,1889年竣工。塔为铁结构,重9 000吨,原高300米,1959年装上电视天线后为320米。高57米、115米和276米的平台,可供公众游览,俯视巴黎市容。第四层平台高300米,上设气象站。顶部为巴黎电视中心。1930年前为世界最高建筑物。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,1.注字音,聆听作
5、家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,2.写汉字,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,3.解词义 (1)膜拜:跪在地上举两手虔诚地行礼。 (2)企及:盼望达到,希望赶上。 (3)抽搐:肌肉不随意地收缩的症状。 (4)鞭笞:用鞭子或板子打。 (5)不计其数:无法计算数目,形容极多。 (6)黄发垂髫:泛指老年人和儿童。 (7)得过且过:只要勉强过得去就这样过下去;敷衍地过日子。也指对工作不负责任,敷衍了事。 (8)轻轻飏飏:轻轻飞扬,轻飘。 (9)安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指平平安安没有受到任何损伤。
6、(10)标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,4.辨用法 (1)描写 描摹 相对于七公主的幽默诙谐的表现方式,说不出的爱则采用了较为厚重的描摹手法,对于其中人物的刻画和人物关系的描写,更加尖刻、直白而充满了爆发力。 提示:“描写”,用语言文字表现人或事物,指塑造人物的方法。“描摹”,指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文字描摹,也指文学上描写事物的一种表现手法。 (2)失望 绝望 一次次的失望,最终使他对未来绝望,对任何事情都不感兴趣。 提示:“失望”指感到没有希望,失去信心;希望落了空。因为希望未实现而不愉快。“绝望”指希望
7、断绝;毫无希望。,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,1.文脉图解,聆听作家故事,了解作品背景,积累语言知识,把握文脉主旨,2.主旨归纳 云霓作者通过描述在一个充塞着“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”的时代中的云霓,“用美好的形状来安慰我们,勉励我们,维持我们生活前途的一线希望”,表现对社会现状和民族命运的焦虑和担忧,以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。 埃菲尔铁塔沉思是游记文体。“沉思”是本文的文眼,通过叙述游览经过(登塔前登塔中登塔后),表达出作者独特的人生感悟,即任何一种事物,你没有接近,你便没有权利轻视;而任何一种新生事物在萌生
8、之初都会受到保守势力的排斥憎恶,从而表达一种深沉的见解:人类啊,不要被自己的无知与偏见束缚住对外界正确认识的双眼与大脑。,问题导思,多维探究,审美鉴赏,【任务一】 探究文章内容,体会作者的情感 1.云霓中“云霓”有什么特殊含义? 提示:云霓勉励我们,维持生活的希望。尽管作者清楚地知道,自己描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”,仅仅是这几朵“云霓”还是太小、太少,不能带来沛然大雨,但作者坚定地认为,这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。云霓被作者赋予了关怀民生的期望。文章告诉我们,该画集是作者“从大旱以来所作画中选出民间生活描写的六十幅”。由此可以推断,该画集的画作
9、大多是表现老百姓与大旱抗争的辛苦、辛酸与沉重主题的。云霓暗示作者个人的创作与民族前途命运的紧密相连,是作者对自己艺术创作的价值定位。,问题导思,多维探究,审美鉴赏,2.埃菲尔铁塔沉思一文的思路是什么?抒发了作者怎样的感受? 提示:本文的思路是:登塔前登塔中登塔后。 作者感受:在登塔之前,作者对铁塔充满了“无知的偏见和戒心”,对其并没有多少特殊感情和崇敬心理,正如文中所写:“在印象的底版中,它只是比一座电视塔略高些的大铁架;而在视线所及的图像中,它又淹没在巴黎挤挤撞撞的建筑物中间它也似乎只是一个小摆设,甚至,有那么一点被压抑的冷峻。”在作者眼中铁塔并无特别之处。但登塔之后,作者思想却发生了巨大变
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