幼儿园托班语言领域:蝴蝶找花.doc
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1、幼儿园Toban语言地区:寻找花朵的蝴蝶幼儿园Toban语言地区:寻找花朵的蝴蝶作者:王珊珊出处:河口区东营市实验幼儿园 活动1.静静地听故事,了解红色,黄色和蓝色三种颜色。 (非常困难)2.通过游戏,进一步感知色彩并体验幸福。活动准备1. 蝴蝶找花故事2.每张红花,黄色花和蓝色花的照片,老师都做了一些红色,黄色和蓝色的蝴蝶。3. 蝴蝶飞歌曲磁带,雷声,雨音乐。【活动步骤】1.呈现一张蝴蝶图片,并使用三只蝴蝶讲故事。老师:今天,我们班上有三位小客人。你来找谁年轻:蝴蝶。老师:孩子们知道这三只蝴蝶是什么颜色吗?年轻:红色蝴蝶,黄色蝴蝶,蓝色蝴蝶(有些孩子知道,有些不知道,他们会犯错,等待孩子完成
2、,老师会再次说出三只蝴蝶的颜色,告诉孩子正确答案)。老师:三只美丽的蝴蝶要去花园。他们将要做什么?让我们听听蝴蝶找花的故事。2.老师在展示图片蝴蝶找花时讲故事。故事中的问题:(1)红蝴蝶发现了什么花?(2)黄蝴蝶发现了什么花?(3)蓝蝴蝶找到了什么花?3.游戏:蝴蝶寻找花朵现在让我们一起玩游戏蝴蝶找花!老师解释游戏规则:(1)孩子们玩三种颜色的蝴蝶(可以选择一只小蝴蝶)。音乐响起时,选择您喜欢的小蝴蝶,并在老师的带领下,做蝴蝶飞起来的动作。当雷声响起时,老师提醒孩子躲在他相应的花下(红色的蝴蝶寻找红花,黄色的蝴蝶寻找黄色的花,蓝色的蝴蝶寻找蓝色的花)。老师提醒错误的孩子再次找到它,直到正确为止
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- 幼儿园 语言 领域 蝴蝶
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