幼儿园托班音乐教案:捕鱼.doc
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1、幼儿园Toban音乐课:钓鱼幼儿园Toban音乐课:钓鱼幼儿园Toban音乐课:钓鱼目的1.感受音乐并学习制作精美的镜头。2.音乐能力和表现力的初步发展;准备小鱼游动的音乐;将活动室布置为“小河”;孩子们熟悉这首歌曲小金鱼。处理1.孩子们通过小鱼游的音乐模仿小鱼到河上的运动;指导意见:“小鱼,让我们去河边玩游戏!”2,练习问候歌,孩子练习自然而自然的唱歌。指南:,我们向河打个招呼!3,复习歌曲小金鱼,鼓励孩子们自由表演时唱歌;指导意见:“小河温柔地问:”谁这么客气? “小金鱼门在唱歌,告诉小河,好吗?”4,唱歌,练习鱼游泳,饮食,游戏。:的指导下的小金鱼跳舞真的很美,你怎么吃虫子? “你怎么一
2、起玩游戏?”表演时表演很漂亮,看上去很幸福。 5.听音乐并做不同的动作。(1)区分鱼类游泳,进食和捕鱼的音乐。指导语言:的鱼游泳音乐非常优美,就像小金鱼自由摆动的尾巴游泳一样。小鱼吃是一口吃,音乐的节拍也更长,有点。 “听过非常紧急的音乐史,似乎正在发生什么?”没错,渔夫将要钓到鱼。 (2)根据不同的音乐变换动作。指导语言:小鱼应该听音乐,听鱼游泳的音乐,做小鱼游泳的动作;听到长节奏的音乐;听非常紧急的音乐,表明渔夫来了,立即返回“家庭”。 6.开发音乐游戏,调动幼儿的情感,并快乐地玩游戏。指导意见:“小鱼聪明而敏捷。我们与钓鱼者进行比较,看看谁拥有这些技能?7,游戏结束时,唱歌再见歌,免费模仿小鱼游泳回家。指南:较暗,经过一天的游戏,鱼将回家。再见!
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