幼儿园随笔:讲授知识的技巧.doc
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幼儿园论文:教学知识的提示幼儿园论文:教学知识的提示白天,孩子们去洗手间小便。我跟着孩子们去洗手间。不经意间,我的发夹被太阳照了。孩子们中间闪过一个亮点。孩子们立即被吸引,看着孩子们好奇。我的眼睛很明亮,为什么不借此机会告诉孩子有关“光反思”的话题。因此,我把孩子们组织到教室里,悄悄地用发夹面对着阳光,让光线绕过孩子们,问孩子们:“你看到了什么?小男孩回答说:“有光明的东西在运转”,这是什么?你现在在哪里? “当孩子们正在寻找他们的时候,我拿起文件夹,说,你怎么看? “发夹”是正确的,您刚刚看到的光从发夹中消失了,孩子们感到惊讶。我漫不经心地看着天空,说道:“这个问题问了天空中的东西”,明亮的明乔说:“是阳光,阳光会反思。 “然后孩子们谈论了它,我借此机会指导:太阳照在发夹上,发夹将阳光反思回去,可以在弱小的地方看到光,然后我再次寻找它。来到镜子前,朝太阳的正面和反面走,让孩子们观察,孩子们似乎明白了真相,我还告诉大家回家用镜子做实验。孩子们对新事物特别感兴趣。如果很难告诉孩子“光反思”,那么孩子很容易通过这种机会来理解。但是,在通常的教育活动中,任何困难都有其特定的突破。关键在于我们是否能够抓住机会,是否是一个有爱心的人。
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