【最新】【创新导学】高考地理二轮专题复习练习:第五章 自然地理环境的整体性与差异性1-5-1 Word版含解析.doc
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1、最新版地理精品学习资料1-5-1(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2017大同模拟)下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。读图完成12题。1图中代表的自然地理要素名称分别是()A地形生物大气水文土壤B土壤生物大气水文地形C土壤地形水文大气生物D生物地形大气水文土壤2如果当地大量植被遭受破坏,其他地理环境可能发生的变化有()河流含沙量增大,径流量变化增大动物栖息地遭破坏,生物多样性减少河流水位降低土壤肥力下降ABC D【解析】 第1题,本题主要考查自然环境的构成要素,根据图示判断即可。第2题,如果当地植被遭受大量破坏,该地植被涵养水源的功能将减弱,河
2、流径流量的季节变化增大,丰水期水位升高,枯水期水位下降,因此错误,正确。【答案】 1.A2.D黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题。如图所示,据此回答34题。3这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了()A环境要素的相互制约B不同区域之间相互制约C地理要素间相互作用产生新功能D一个区域的变化影响到另一个区域4若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区()A蒸发量增加 B降水量增多C地表径流变化增大 D地下径流增多【解析】 第3题,材料反映了自然环境中的一个要素的变化而引起其他要素的变化,即“牵一发而动全身”,属于自然环境的整体性特征。第4题,
3、由于植被砍伐而导致蒸腾作用减弱;降水量减少;由于植被涵养水源的能力减弱,下渗减少,故地下径流减少,地表径流变化增大。【答案】 3.A4.C(2017山东济南调研)倡导发展低碳经济和低碳生活已成为当今社会的主旋律。下图为碳物质在地球各圈层中的循环过程示意图。读图完成56题。5下列叙述正确的是()A反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一C环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度D环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻6有关人类活动作用于及可能后果的正确叙述是()A人工增雨改变水资源的空间分布格局B建设水电站后容易加剧洪涝灾害C发展火电站可能导致沿
4、海低地被淹D北京冬季燃煤取暖导致河流污染【解析】 本题组考查地理环境的整体性和地理环境各圈层之间的相互作用。第5题,、反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程,故A项错误;环节表示人类燃烧化石燃料的污染物排放到大气圈导致大气污染加重的过程,故控制环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一,B项正确;碳排放量与人类的生产活动有关,自然原因不是导致碳排放量发生改变的主要原因,故C项错误;人类的生产活动无法改变岩石圈的物质循环,故D项错误。第6题,人工增雨改变水资源的时间分布格局,故A项错误;建设水电站后会减少洪涝灾害,故B项错误;发展火电站会导致温室气体增多,从而使全球气候变暖,海平面上升,沿海低地被淹
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