[最新]大高考总复习历史(专题版):专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化(规范练) 含解析.doc
《[最新]大高考总复习历史(专题版):专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化(规范练) 含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[最新]大高考总复习历史(专题版):专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化(规范练) 含解析.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度测能提速规范练(十五)二战后世界政治格局演变与经济全球化(时间:40分钟,分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每题4分,共48分)1(2017湛江调研)1948年10月丘吉尔提出了三环外交思想,他认为当时并存的三个圆环将西方串联起来:第一环是英联邦;第二环是英国、美国等英语国家;第三环是联合起来的欧洲。英国是唯一一个在每一环中都占重要地位的国家。这体现了英国()A迈出了西欧联合的关键一步B对美国有利用与轻视的心态C强调国家利益淡化意识形态D力图保持自己昔日大国地位解析:材料集中表述的是英国三环外交思想,西欧联合的关键是法、德的和解
2、,故A项错误;二战后,英国实力下降,不得不追随美国,故B项错误;在英国的外交中,没有不同意识形态的国家,故C项错误;根据材料“英国是唯一一个在每一环中都占重要地位的国家”可以看出英国对自己大国地位的迷恋,故D项正确。答案:D2杜鲁门要求“立即采取果断的行动在至1948年6月30日截止的期间向希腊和土耳其提供4亿美元的援助”,并解释说“向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。这反映了()A援助希、土仅是美国的具体的政策声明B开始由局部扩张转变为全球扩张的时代C苏美争霸进入白热化状态D“冷战”进入了新的阶段解析:援助希、土是美国发动对社会主义国家“冷战”的借口,而不仅仅是美国具
3、体的政策声明,故A项错误;杜鲁门主义的出台,标志着美国对外政策发生重大变化,开始由局部扩张转变为全球扩张的时代,故B项正确;苏美争霸出现在20世纪50年代末,时间不符,故C项错误;杜鲁门主义出台标志着“冷战”刚刚开始,故D项错误。答案:B3(2017湖南联考)下面是美苏(俄)双方核武器数量对比图。下图说明,两极对峙期间()A美国核武技术落后于苏联B苏联的核威慑力量高于美国C世界局势处于核恐怖之中D美苏对抗以核武器竞争为主解析:两极对峙(19551991年)期间,自1950年1980年前,核武器数量是美国多于苏联,但核武技术先进与否无法表达,故A项错误;苏联的核崛起是在19世纪70年代末以来,故
4、B项错误;两个大国的核竞赛,威胁世界和平,故C项正确;材料中呈现的是两国进行核竞赛,无法得出以核武器竞争为主,故D项错误。答案:C4“它的成立是发展中国家走向联合自强的新开端,在支持和巩固成员国民族独立和经济发展、维护成员国权益等方面发挥了直要作用,成为国际社会的重要力量。”材料中的“它”()A冲击了美苏两极格局B推动新军事同盟成立C壮大了社会主义力量D表明多极化发展加强解析:据材料“发展中国家走向联合自强的新开端”可知,它是指1961年诞生的不结盟运动,A项在材料中没有与之相符的信息,故A项错误;不结盟运动是亚、非、拉美发展中国家不愿介入美苏之争,希望在国际格局中保持和平中立的地位,采取不与
5、大国结盟的外交政策,而非军事同盟,故B项错误;不结盟运动与壮大社会主义力量无关,故C项错误;据材料“成为国际社会的重要力量”可知,不结盟运动反映了多极化发展加强,故D项正确。答案:D5(2017昆明摸底)二战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,主要指令如下:人权指令释放政治犯;废除治安维持会;修改宪法社会改革指令解放妇女;支持工人运动;教育自由化、民主化;经济机构民主化经济改革指令将财阀企业分割;限制地主对土地的占有神道指令国家与神道分离开除公职指令禁止旧议员参与选举材料反映美国推动日本改革的目的是()A促进日本非军事化与民主化B控制日本以对苏“冷战”C清除日本封建主义残余势力D遏制
6、与孤立中国政府解析:根据材料中的人权指令可知日本推行非军事化措施,根据材料中社会改革法令和侧重于经济等方面的改革,说明国家推动民主化发展,故A项正确;材料并未体现出美国对日本的控制,故B项错误;材料中进行民主化改革,但是并不是完全清除封建残余势力,故C项错误;材料反映的是二战后美国推动日本的民主化改革,与遏制和孤立中国政府无关,故D项错误。答案:A6(2017湖南长郡中学月考)在“冷战”结束后的亚太地区,俄罗斯国力锐减,日本综合国力下降,与此同时,东盟、印度的力量迅速壮大,成为“冷战”后亚太政治格局中不可忽视的力量。这反映出“冷战”结束()A有利于遏制大国的霸权主义B推动了世界格局的健康发展C
7、为区域力量发展提供了机遇D对亚太地区的发展更为有利解析:“冷战”结束后是“一超多强”的格局,材料中没有涉及超级大国的霸权主义,故A项错误;材料中“冷战后亚太政治格局”不等于整个世界格局,故B项错误;为区域力量发展提供了机遇与材料中“东盟、印度的力量迅速壮大,成为冷战后亚太政治格局中不可忽视的力量”相符,故C项正确;和平发展更有利于亚太地区的发展,而材料中“综合国力下降,力量迅速壮大”未涉及和平发展,故D项错误。答案:C7(2017晋冀豫联考)为重建战后资本主义世界经济体系,1943年英国推出“凯恩斯计划”,指出拥护自由贸易的前提是必须强制顺差国花掉顺差余额;美国推出“怀特计划”,认为捍卫自由贸
8、易的目的是允许顺差国积累债权。这表明英美两国()A激烈争夺世界经济主导权B在经济实力上仍不相上下C阻碍了经济新秩序的建立D都在否定自由贸易的准则解析:为了重建战后资本主义世界经济体系,英美两国推出了不同的计划,是为了争夺战后世界经济的主导权,故A项正确;二战结束前,英国实力下降,美国实力急剧膨胀,故B项错误;英美两国的措施都是为重建战后资本主义世界经济体系,不是为了阻碍经济秩序的建立,故C项错误;英美两国在自由贸易上的看法有分歧,与两国的经济实力有关,并不是否定自由贸易的准则,故D项错误。答案:A819331944年在任的美国国务卿考德尔霍尔就当时的国际贸易状况谈到:“无拘无束的自由贸易对应着
9、和平时代;而高关税、贸易壁垒和不平等的经济竞争,则对应着战争”战后国际社会在吸取这一教训的基础上成立了()A亚太经合组织B关贸总协定C布雷顿森林体系D世界银行解析:亚太经合组织是区域性国际组织,不能体现整个世界国际贸易状况,故A项错误;关贸总协定是世界范围内各国所制定的国际贸易协定,其目的就是避免贸易壁垒的发生,故B项正确;布雷顿森林体系是以美元为中心的世界货币体系,与关税壁垒无关,故C项错误;世界银行的主要功能是为世界各国的发展提供贷款,与关税壁垒无关,故D项错误。答案:B9(2017九江“十校”联考)美国的官方黄金持有量和对外美元债务(单位:10亿美元)年份世界官方黄金持有量美国官方黄金持
10、有量美国尚未偿付的外国银行债务195133.522.98.9196838.710.938.5表格中数据的变化原因分析正确的是()A美国世界经济霸主地位丧失B布雷顿森林体系的瓦解C美国对外贸易长期处于顺差D西欧、日本经济的崛起解析:材料体现出1968年美国一国的官方黄金持有量仍占世界官方黄金持有量的4分之一左右,可知美国经济霸主地位仍然存在,故A项错误;布雷顿森林体系瓦解是在1973年,故B项错误;材料中体现不出美国对外贸易的状况,故C项错误;20世纪60、70年代西欧和日本崛起,冲击了美国的经济地位,导致材料中美国官方黄金持有量和对外美元债务的变化,故D项正确。答案:D10下图是一幅反映英国退
11、出欧盟的漫画。2016年6月23日,英国举行“退欧公投”,次日公投结果出笼,英国宣布退出欧盟。英国是欧共体第一次扩大时(即1973年)加入该组织的。英国加入时,该组织()A正提出“用一个声音说话”的口号B已经成立了立法机构“欧洲议会”C由经贸集团建设成为一个政治实体D完成了“欧共体”到“欧盟”的转身解析:1973年欧共体实力大增,在政治和外交领域提出“用一个声音说话”的口号,故A项正确;1975年成立“欧洲议会”,材料时间是1973年,故B项错误;1993年欧盟正式成立,标志着由经贸集团建设成为一个政治实体,故C项错误;1993年欧盟正式成立,完成了“欧共体”到“欧盟”的转身,故D项错误。答案
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 最新大高考总复习历史专题版:专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化规范练 含解析 高考 复习 历史 专题 15 战后 世界 政治 格局 演变 经济 全球化 规范 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4342345.html