最新版高中同步测试卷·苏教语文必修3:高中同步测试卷(三) 含答案.doc
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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理高中同步测试卷(三)号角,为你长鸣(A卷)(时间:120分钟;分数:120分)一、语言基础和运用(19分)1下列各组加点的字,注音全都正确的一项是(3分)()A靡及(m)逡巡(qn)赊账(sh)时不我与(y)B号角(ho)缇骑(q)詈骂(l)投缳道路(hun)C逮捕(di)谥号(sh)缙绅(jn)湮没无闻(yn)D户牖(yu)蹙额(c)阴翳(y)一曝十寒(p)2下列各句中,没有错别字的一项是(3分)()A这条街已经不存在了,但是在那时,它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。B格斯拉的理想是用自己的手艺不断为人们做
2、出结实、漂亮、舒适、耐穿的靴子,他最恨那些只顾赚钱出卖粗制烂造的靴子的人。C碧油油的春草是多么柔软、茂盛,充满着生机!青青的草色,一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯草比花有时更能引起人们许多的联想和暇思。D俄罗斯总统普京2日签署法案,决定终止俄罗斯与乌克兰就黑海舰队住扎问题签署的4份协议。3依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()金色笔记的结构是多丽丝莱辛_的产物,它颠覆了传统文学内容与形式的关系,使小说的结构形式具有了直接传达主题的作用。为了完成中国古代劝农制度的研究这一国家级课题,中国农业大学组建的课题组人员查阅了大量资料,夜以继日地研究分析,可谓_。党的十八大以来,
3、习近平总书记提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦,他一再强调,人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开_、手胼足胝的艰苦奋斗。A苦心孤诣惨淡经营筚路蓝缕B惨淡经营筚路蓝缕苦心孤诣C惨淡经营苦心孤诣筚路蓝缕D筚路蓝缕苦心孤诣惨淡经营4下列各句加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)()一个人单打独斗难成事,你要知道团结才是力量,合作才能共赢,正所谓“三人成虎”嘛!我喜欢看婀娜多姿的芭蕾舞,也喜欢看节奏欢快的迪斯科。南宋皇城经元兵的一把大火,早已灰飞烟灭,重访旧地,人事已非。世人只能从历史作品中捕捉到雪泥鸿爪。这是一种正常且积极的文化流播和传承现象,不应胶柱鼓瑟地用是否与克罗齐原来思想相
4、一致来判断得失,而应看到其灵活吸收外来文化,着眼学术创新的积极意义。走进这个新开发的景区,只见瀑布叠挂,溪水纵横,飞短流长,甚是壮观。我们认为这些真理是不言而喻的人人生而平等。ABCD5请将下列几个短句整合成一个长句,解释“比较文学”。(4分)比较文学兴起于19世纪末和20世纪初,是文艺学的一个分支。它研究两种或两种以上民族文学之间相互作用的过程,还研究文学与其他艺术门类、其他意识形态的相互关系。它包括影响研究、平行研究和跨学科研究。答:_6下面是关于“网络购物”的两段文字,请根据上下文补写横线处的内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(3分)随着国内居民收入稳步增长,_,电子商
5、务也随之不断发展。网络购物作为一种新兴的购物方式,_。网络购物价格低廉,方便快捷,正好符合年轻人观念新潮、追求高效的特征。网购的特点之一是效用递增规律。大家都会有这样一种体验:当你吃第一颗糖时感觉最甜,吃第二颗糖感觉甜度稍逊,以后逐颗下降,这是传统经济学的效用递减规律。而在网络经济中则不然:当你尝第一口新餐时感觉有点香,尝第二口时觉得更加香甜,_,这就是网络消费的效用递增特点。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成710题。孙傅,字伯野,海州人。登进士第,为礼部员外郎。时蔡翛为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。翛不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言
6、索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。靖康元年,召为给事中,进兵部尚书。上章乞复祖宗法度,钦宗问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。金人围都城,傅日夜亲当矢石。金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。是日,金人遂登城。二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子留守,仍兼少傅。帝兼旬不返,傅屡贻书请之。及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。密谋匿之民间,
7、别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。因帅兵讨定,斩其为乱者以献。苟不已,则以死继之。”越五日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。”是夕,宿门下;明日,金人召之去。明年二月,死于朝廷。绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。(节选自宋史孙傅传)7下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫
8、之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A登进士第,又可称为进士及第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。B兵部是古代“六部”之一,掌管全国武官选用和兵籍、军
9、械、军令等事宜。C庙号是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗。D太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。9下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A孙傅入仕以后,积极向上建言。他担任礼部员外郎,对尚书蔡翛纵论天下大事,劝蔡迅速有所变更,否则必将失败,可惜他的建议没有被采纳。B孙傅上奏,请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后,从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度,批评崇、观年间的法度,受到时人赞许。C孙傅不畏金人,努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子,他密谋藏匿太子,杀二宦者将首级送至金营,欺骗金人说,这就是误伤太子之人。D孙傅舍
10、身取义,死后谥为忠定。太子被迫至金营,孙傅随往,却受到守门者劝阻,他表示身为太子傅,应誓死跟从太子;后被金人召去,死于北廷。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。译文:_(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。译文:_三、诗歌阅读(6分)阅读下面这首诗,完成1112题。早晴至报恩山寺文与可山石巉巉磴注道微,拂松穿竹露沾衣。烟开远水双鸥落,日照高林一雉飞。大麦未收治圃晚,小蚕犹卧斫桑稀。暮烟已合牛羊下,信马林间步月归。【注】磴:石级。11钱钟书在宋诗评论中评价文与可“在诗里描摹风景,常跟绘画联结起来”,创造了以画写
11、诗的手法,请结合本诗的颔联和颈联,谈谈你的理解。(3分)答:_12这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(3分)答:_四、名篇名句默写(6分)13补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)嗟乎!大阉之乱,_,_,有几人欤?(张溥五人墓碑记)(2)而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,_,_,亦曷故哉?(张溥五人墓碑记)(3)_,_,死而后已,亦义也。(文天祥指南录后序)五、文学类文本阅读(20分)阅读下面的文字,完成1417题。品尝家美莫里斯在某一家出售葡萄干布丁的商店里,一到圣诞节期间,就会陈列出许多这类美味的食品,琳琅满目,摆成一排供顾客选购。你可以挑选最合你口味的品种;甚至还允许顾客
12、把各色布丁都尝完以后,才决定买什么或是否购买。我常常纳闷,这种对顾客的优待会不会被一些根本无意购买的人所利用。有一天,我出于好奇,就去问店里的那位女售货员,从她那儿我得知,事情正是如此。“举个例子吧,有这么一位老绅士,”她告诉我,“几乎每个星期他都要来光顾一回,各色各样的布丁他都要尝一点,尽管他从来什么也不买,而且我怀疑他永远也不会买。我记得他从去年、甚至前年就开始是这样啦。噢,他要真的那么想尝,让他来好啦,欢迎品尝。我还希望有更多这样的商店,都可以让他分享一份。看来他确实需要,我想这些商店也不会在乎这点东西。”她还没说完,这时就有一位上了年纪的绅士缓步走近柜台,开始兴味浓厚地仔细察看眼前的这
13、一排布丁。“你瞧,正说到他,那位老先生就到了。”女售货员轻声对我讲,“现在你只需在一旁观看就行啦。”她转身对那人说道,“先生,您尝尝这些布丁吗?您可以用这个匙子。”这位老先生真如小说家笔下的人物,衣冠虽然破旧,却十分整洁,他接过匙子,便开始急切地一个接一个地品尝起各色各样的布丁来,偶尔也会停下来,从他那件破旧外套的前胸口袋里,掏出一条破烂的大手巾,擦擦他红红的双眼。“这一种味道很好,”他宣称,当他尝另一种时又说,“这种也不错,只是稍欠松软。”自始至终都很明显,他真心诚意地相信自己最终会从中挑选一种的。我确信,他一点也不觉得自己在欺骗商店。可怜的老头儿!大概他已经家道破落。从前他也能够来选购他最
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