最新版高一语文(语文版)必修一作业:4.11 陈情表2.doc
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1、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理一、语段阅读阅读下面的文字,完成14题。臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋
2、慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。.下列各句中加点词解释有误的一项是()A臣以险衅,夙遭闵凶 凶:不幸B逮奉圣朝,沐浴清化 逮:及至,等到C而刘夙婴疾病 婴:缠绕D臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 笃:更加解析:选D。“笃”指病重。.下列各句中加点字词不是通假字的一项是()A臣以险衅,夙遭闵凶B零丁孤苦,至于成立C而刘夙婴疾病,常在床蓐D臣以供养无主,辞不赴命解析:选D。A项,“闵”通“悯”,忧愁,忧伤;B项,“零丁”同“伶仃”,孤独的样子;C项,“蓐”通“褥”,草垫子,草席。.下列对选文内容的表述不正确的一项是()A晋武
3、帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。B本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母刘氏相依为命的特殊感情,致使君王收回成命。C本文叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。D文章始终围绕“愿乞终养,辞不赴命”八个字展开,在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。解析:选B。“致使君王收回成命”有误。把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。译文:_(2)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。译文:_答案: (1)家外没有什么近亲,家里没有可以照应门户的童仆,孤孤单单、
4、无依无靠地独自生活,只有自己的身子和影子相互安慰。(2)像我这样卑微低贱的人,担当侍奉太子的官职,(皇帝的恩遇)不是我用死能报答得过来的。二、语言运用阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。谍战悬疑剧风声与史诗正剧大地震风靡神州大地。但观众个性迥异,需求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文;有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本;情天恨海的言情小说有人迷恋;惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷。不同的观众,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。答:_解析:画线部分句式不一致,陈述的对象也不同,可把后两句的主语调整为“有人”。答案:(示例)有人喜爱田
5、园牧歌般的抒情散文;有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文;有人迷恋情天恨海的言情小说;有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本。以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是_,_;爱心是_,_。答案:(示例1)一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇一道横架在天边的彩虹使满目阴霾的人见到世界的美丽(示例2)一杯泼洒在头顶的冰水使高热发昏的人能够冷静地思索一块衔含在嘴里的奶糖使久饮黄连的人尝到生活的甘甜一、基础考查下列句子中加点字的解释,错误的一项是()A臣以险衅,夙遭闵凶闵:同“悯”,忧愁,忧伤B门衰祚薄,晚
6、有儿息 祚:福气C猥以微贱,当侍东宫 当:应当D前太守臣逵察臣孝廉 察:考察后予以举荐解析:选C。当:担任。下列各项中,加点字的意义和用法相同的一项是()A伏惟圣朝以孝治天下 犹不能不以之兴怀B臣不胜犬马怖惧之情 及其所之既倦C茕茕孑立,形影相吊 贱妾留空房,相见常日稀D欲苟顺私情,则告诉不许 海运则将徙于南冥解析:选C。A项,介词,用;介词,因为。B项,助词,的;动词,往,这里可解释为得到。D项,连词,表转折,但;连词,表承接,就。下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是()A欲苟顺私情,则告诉不许B臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃C臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知D庶刘侥幸,保卒余年解
7、析:选D。A项,“告诉”当“申诉”讲,今为“说给人听”;B项,“奔驰”指“奔走效劳”,今为“快速奔跑”;C项,“辛苦”指“辛酸苦楚”,今为“劳苦”。D项,“侥幸”,指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事,与现代汉语相同。下列句子中与其他三句句式不同的一项是()A既无叔伯,终鲜兄弟B前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才C臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六D臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析:选D。A、B、C前三句是骈句,D项是散句。二、阅读理解阅读下面的文字,完成58题。修不幸,生四岁而孤。太夫人守节自誓,居穷,自力于衣食,以长以教,俾至于成人。太夫人告之曰:“汝父为吏,廉而好施与
8、,喜宾客。其俸禄虽薄,常不使有馀,曰:毋以是为我累。故其亡也,无一瓦之覆、一垅之植,以庇而为生,吾何恃而能自守耶?吾于汝父,知其一二,以有待于汝也。自吾为汝家妇,不及事吾姑,然知汝父之能养也。汝孤而幼,吾不能知汝之必有立,然知汝父之必将有后也。吾之始归也,汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀,则必涕泣曰:祭而丰,不如养之薄也。间御酒食,则又涕泣曰:昔常不足,而今有馀,其何及也!吾始一二见之,以为新免于丧适然耳。既而其后常然,至其终身未尝不然。吾虽不及事姑,而以此知汝父之能养也。汝父为吏,尝夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:此死狱也,我求其生不得尔。吾曰:生可求乎?曰:求其生而不得,则死者与我皆无恨也
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