2020学年【人教版】英语五年级上册:全册配套教案设计Unit 1 第三课时 教案.doc
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1、2020学年人教版英语精品资料五上Unit 1 Whats he like?教学设计授课班级:五)班 授课人:课题第三课时设计者教学内容Unit 1 A Lets spell B Lets wrap it up教学时间教学目标能够了解以y字母结尾的单词的发音规则,并能读出相关例词baby,happy,windy,sunny,sorry;能听说读写单词:baby,happy,windy,sunny,sorry;能正确使用be动词与人称的搭配,并能在真实的情景中灵活应用。教学重点掌握元音字母在单词中的发音,纠正学生错误的发音知道主语不同,be动词也会有相应的形式教学难点Be动词的正确用法教学准备课
2、件教学过程修改(二次备课)(一)热身复习(Warm-up/Revision)1复习Lets chant教师播放四年级下册Unit 6 Listen and chant部分的录音,学生跟唱:Two little birds are sitting on a wall. One is big and the other is small.2.单词抢答 教师快速出示单词卡片,学生抢答读出该单词并拼写3.Free talk(二)呈现新课(Presentation)1教师出示baby,happy,windy,sunny,sorry的相关图片,要求学生听录音,感知单词发音,教师再次播放录音,请学生认真听,
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