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[最新]苏教版语文 课时跟踪监测 和晋陵陆丞早春游望 滕王阁 从军行 春夜别友人二首其一 含答案.doc
[最新]苏教版语文 课时跟踪监测 和晋陵陆丞早春游望 滕王阁 从军行 春夜别友人二首其一 含答案.doc
精品精品资料精品精品资料 课时跟踪检测(一) 和晋陵陆丞早春游望 滕王阁 从军行 春夜别友人二首(其一) 一、基础巩固 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.淑气(shū) 绮筵(qǐ) 银烛(zhú) 扁舟(biǎn) B.物候(hòu) 宦游(huàn) 铁骑(qí) 江渚(zhě) C.绿(pín) 凤阙(jué) 端倪(ní) 凋旗画(chóu) D.琴瑟(sè) 环绕(rào) 牙璋(zhānɡ) 金樽(zūn) 2.对下列词语解释无误的一项是( ) A. B. C. D. 3.填入下面横线处内容最恰当的一项是( ) 月光是令人清心的,因此在中国旧诗词中,像“长安一片月,万户捣衣声”、“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,但那多半是赞秋月的,而今夜是冬月,没有①________,没有②________,但空旷、辽阔。 A.①虫的吟唱、浓浓的树影 ②花的清香、淡淡的秋风 B.①花的清香、虫的吟唱 ②浓浓的树影、淡淡的秋风 C.①花的清香、淡淡的秋风 ②虫的吟唱、浓浓的树影 D.①虫的吟唱、花的清香 ②淡淡的秋风、浓浓的树影 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)云霞出海曙,________________。 (2)忽闻歌古调,________________。 (3)闲云潭影日悠悠,________________。 (4)阁中帝子今何在?________________。 (5)宁为百夫长,________________。 二、拓展阅读 5.阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。 渡 湘 江 杜审言① 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜,不似湘江水北流。 [注] ①杜审言:杜甫的祖父,仕途失意,当时被贬去僻远的峰州,《渡湘江》写于此时。 (1)有人说:“‘今春花鸟作边(边疆)愁’一句,极富匠心,令人倍感愁意。”试从艺术手法上作简要分析。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭,魏绛复从戎。 怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,狐塞接云中。 勿使燕然上,惟留汉将功。 (1)第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字?请简要分析。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、语言表达 7.请以王勃《滕王阁》诗中“闲云潭影日悠悠”为下联,写出上联,并作简要分析。 要求:①上联必须是白居易《琵琶行》中的诗句。 ②两联都要描写秋天的景色。 (1)上联:_______________________________________________________________ 下联:闲云潭影日悠悠 (2)分析:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如________________________,又如________________________,还有什么用呢? 答 案 1.选D A项,“扁”读piān;B项,“骑”读jì,“渚”读zhǔ;C项,“阙”读què,“凋”读diāo。 2.选A B项,古调:指代陆诗具有古代之风;C项,凤阙:指代长安;D项,帝子:滕王。 3.选B 可利用句式上的对仗特点和语句表达的意境来确定。 4.(1)梅柳渡江春 (2)归思欲沾巾 (3)物换星移几度秋 (4)槛外长江空自流 (5)胜作一书生 5.(1)诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁,“乐景写哀情”,更显哀愁之深、之重,写出了诗人内心激烈的情感活动。 (2)表达了远离京师的悲哀心境,对自己仕途遭到不平的忧郁。 6.(1)分别是“横”和“接”字。“横”字写出了雁门山地横亘代州北面之势;“接”字既逼真地描绘出飞狐塞的险峻,又点明飞狐塞遥接云中郡,组成了中原地区的天然屏障。突出了魏大从军之所,山隘险峻,位置重要,暗示魏大此行责任重大。 (2)对魏大寄予很大的希望,激励友人勇立战功;同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。 7.(1)枫叶荻花秋瑟瑟 (2)①上联出自白居易《琵琶行》:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”下联则出自唐代王勃《滕王阁》:“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。”②联句与原诗所咏都是有关江西的风物,“枫叶荻花秋瑟瑟”描绘的是秋天浔阳江的夜色,“闲云潭影日悠悠”是游者驻足滕王阁所看到的景观。③两句均脍炙人口,将百花洲的秋景有色有声地描绘出来。 8.解析:回答此类题目,首先看准题目要求,画线部分为本体,要求写出喻体,要注意本体与喻体要相符合,还要照顾到“作诗填词,本来是为了传情达意”这个观点,要满足画线句子的句式要求,同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。 答案:(示例一)做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 (示例二)盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车 最新精品资料
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