[最新]苏教版语文八上:写参观游览的文章课件及教案写作 写参观游览的文章教学案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料写 作写参观游览的文章【三维目标】知识与能力要能抓住景物特征进行描写,抒发真情实感。过程与方法学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法,并在训练中运用。掌握“写参观游览的文章”的基本写作要求和方法。 情感、态度与价值观要以审美的眼观来欣赏我们周围的景观,善于捕捉生活中每一个美的瞬间。【教学重难点】重点:掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法,进行写景 突破方法:通过课上指导和学生范文阅读,让大家掌握常见的几种写作方法。 来源:Zxxk.Com难点:抓住特点进行描写,抒发真情实感。让学生回忆生活中的景观是否确如老师所读片断中所写。然后请学生
2、自己尝试着写片断。【教学法】教法:启发式教学、语段展示点评法: 来源:学|科|网Z|X|X|K学法:讨论对比法,小试身手法 【教学准备】学生准备:准备两篇参观游览的语段;准备我作文本以便上课训练 教师准备:准备好采用各种不同写作方法的参观游览的语段制作成课件 【课时】1 课时【合作探究展示】 导入: 天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。 传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全神贯注地看着一片竹子,脸晒得通红,衣服被汗水湿透,但他好像是毫无知觉一样。不知
3、何时乌云盖住了山头,随后狂风大作,文与可撩起袍襟,迎着咆哮的狂风,攀登到山顶,继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注,竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子,因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。 1、学习本单元后的写作知识短文: (1)、学生自主阅读,圈点主要内容。 (2)、明确: 来源:学&科&网参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料。 写参观游览的文章要注意条理清楚,思路有三种:“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”。来源:学&科&网来源:Z.xx.k.Com参观游览的文章形式可以自由灵活,语
4、言一定要生动形象,富有感情,“观山则情满于山,观海则意溢于海”,让读者受到感染。 2、参观游览的文章的基本结构及要求: (1)、开篇适宜点明参观游览的对象,语言简练。 (2)、主体部分采用“定点观察”、“移步换景”或“分类摹写”的方法,条理清楚地交代参观游览的路线,抓住景物特征,运用生动形象的语言有顺序地描写景物,在描写中融入自己的真情。 (3)、在文章结尾处再次抒发自己的情感。 3、注意点提醒: (1)、要观察景物变化的全过程。从开始到最后,凡有变化的都要细致观察。比如植物,它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,如果细致观察了全过程,就容易抓住它的特征进行描述。 (2)、捕捉景物的
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