[最新]苏教版语文一年级下学期教学计划.doc
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1、精品精品资料精品精品资料一年级语文学科教学计划一、学生概况在经过了一个学期的语文学习后,大部分学生已经达到学习的目标,养成基本的学习习惯,对学习汉字有着一定的兴趣。但面对较大的识字量,学生遗忘较快。因此本学期,我将更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。二、教材分析本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成,全部注了音。“识字”安排了2个单元,每单元4课,共8课。“课文”安排了6个单元,每单元3-5课。共26课。每单元后面安排1个综合练习,共8个。三、教学目标1.学习习惯(1)继续掌握正确地读书姿势,养成良好的读书习惯。(2)培养乐于倾听,勇于发
2、言的良好习惯。 (3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。2.汉语拼音(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。(2)能正确抄写声母、韵母和音节,在四线格上写得正确、工整。3.识字写字(1)准确认读483个生字。(2)掌握本册课本安排的74个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写、默写生字298个,做到书写正确、规范、姿势端正,卷面整洁。4.口语交际(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。5.阅读。(1)能联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意
3、思。(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。(4)正确地复述课文,语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。四、教学进度第一周(2.172.21)1.培养良好的学习习惯(2课时)2.识字1(2课时)3.识字2(2课时)4.识字3(2课时)第二周(2.242.28)1.识字4(2课时)2.练习1(2课时)3.说说我的家(2课时)4.春笋(2课时)第三周(3.33.7)1. 雨点(2课时)2小池塘(2课时)3.春到梅花山(2课时)4.誊写说说我的家第四周(3.103.14)1.草原的早晨
4、(2课时)2.练习2(2课时)3春天来啦(2课时)4.春天来啦(2)5.单元测试第五周(3.173.21)1.蘑菇该讲给谁(2课时)2.骑牛比赛(2课时)3小松树和大松树(2课时)4. 春天来啦第六周(3.243.28)1. 练习三(2)2指路(2课时)3.吃水不忘挖井人(2课时)4.他得的红圈圈最多(2课时)第七周(3.314.4)1.誊写指路2.奶奶的白发(2课时)3.陈毅探母(2课时)4.好学的爸爸(2课时)5.学会道歉(2课时)第八周(4.84.11)1. 誊写学会道歉2. 好学的爸爸(2)3. 练习4(2课时)第九周(4.144.18)1.识字5(2课时)2.识字6(2课时)3.识字
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