[最新]苏教版语文教案:望月怀远 送魏万之京 与诸子登岘 含答案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料盛唐诗,是唐代诗歌乃至整个古代诗歌的巅峰。唐开元、天宝年间,经济空前繁荣,国力极度强大,但政治、经济的危机已开始显露。唐诗也在这个时期发展到了繁荣的顶峰,这就是后人所说的盛唐时期。这个时期除出现了李白、杜甫两个伟大的诗人外,还有很多成就很高的诗人,他们可以按思想倾向、题材内容和艺术风格的不同,大致分为两派:一派是较多地写山水田园闲适生活的山水田园诗人;一派是较多地写边塞征戍生活的边塞诗人。山水田园诗派的主要作家是孟浩然和王维。这类诗人用开阔的胸怀,深细敏感的审美嗅觉,来描绘山水风景的优美壮丽,歌咏田园生活的闲适静谧,从一个侧面折射出盛唐时期社会的安定、农民的安居乐业和时
2、代精神的开朗乐观。高適和岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表。他们的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹得历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神,他们唱出了时代的最强音,充分体现了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可望而不可即的高峰。盛唐山水田园诗人和边塞诗人,虽然都没有提出各自的创作主张,但在创作实践上俨然是两个不同的流派。从思想内容到艺术形式,从题材到诗体,都各有特色,各有专长。综上所述,盛唐诗歌的风骨主要包括: 1诗人们能从观察历史发展规律的高度对时代与人生进行积极思考; 2诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈
3、的自信心和铮铮傲骨; 3崇尚独立人格和高洁品质,这使他们追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。 盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普及。诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致。(杜甫是典型代表。)古体与律诗的截然划分,以及歌行与绝句的兴盛,都是盛唐诗歌达到高潮的标志。 1了解孟浩然、王维的生平及山水田园诗的创作特色。了解高適、岑参的生平及边塞诗的创作风格。2体悟山水田园诗和边塞诗的思想情感,并分析产生这种思想的社会根源。3加强诵读,体会律诗、绝句的押韵和节奏。4通过对诗歌内容、思想感情的分析理解,体会诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。1反复朗读,熟读成诵,在
4、诵读中体会诗的节奏和韵律,如望月怀远送魏万之京与诸子登岘山燕歌行等。2通过各种途径积累诗歌中的常见意象,领会其象征意义,从而疏通自己写作的活水源头,如月(望月怀远)、游子(送魏万之京等意象。3鉴赏分析和诵读结合进行。初读阶段以诵读为主,成诵以后,要通过鉴赏分析把握诗歌的表现手法和主旨,从而深入诗歌的意境,如山居秋暝。第一板块 对应学生用书P9一、字音识记1不堪(kn)2.魏颢(ho)3砧声(zhn) 4.蹉跎(cu)(tu)5岘山(xin) 6.秋暝(mn)7竹喧(xun) 8.浣女(hun)二、词语释义1海上生明月:升起2情人怨遥夜:远隔天涯的夜晚3竟夕起相思:通宵4披衣觉露滋:谓夜已深,露
5、水已下;滋,沾润之意5不堪盈手赠:不堪:不能;盈手:满手6还寝梦佳期:相会之期7朝闻游子唱离歌:即“骊歌”,古人告别时唱“骊驹”,为离别之歌8御苑砧声向晚多:向,接近。这里有捣衣声搅乱乡愁之意9莫见长安行乐处:可供游赏作乐的地方10江山留胜迹:名胜古迹11随意春芳歇:春天的芳菲已消歇三、名句背诵1海上生明月,天涯共此时。2朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。3关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。4水落鱼梁浅,天寒梦泽深。5竹喧归浣女,莲动下渔舟。 对应学生用书P10望月怀远整体感知一、作者简介张九龄(678740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。他直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野
6、心,宜早诛灭,未被采纳。他七岁能文,终以诗名。其诗由雅淡清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽喻,对初唐诗风的转变,起到了推动的作用。有曲江集传世。 二、相关背景望月怀远是一首月夜怀念远人的诗。诗人张九龄在这样一个月夜想起了哪位“情人”,我们不得而知。全诗以明月为载体,表达了诗人对所怀之人彻夜不寐的思念情感。三、内容提要“望月”是描摹物色,“怀远”是抒发意兴。“望月怀远”是中国古代诗歌典型的美学意境之一,其情思渗透在诗中,景语和情语浑然一体,澄清柔美,婉约深长。这是一首月夜怀念远人的诗作。诗歌从“天涯共此时”的明月到“不堪盈手赠”的月光,以明月为媒介,寄托了诗人对远人的思念。四、写法借鉴1构思巧
7、妙,情景相生诗中通过描绘人物的动作和细节传达情思。全文紧紧围绕“望月”展开,从望月写到怀人,从灭烛写到披衣,从室内写到室外,又从室外回到室内,从月升写到月沉,从相思写到入梦。由景入情,情景相生。2以形写神,形神兼备诗人将主观情思融入客观的景物描写之中,而又使客观景物之中包含了诗人的主观意志,从而成为了人化的自然。全诗从“望”“怀”着眼,把“月”和“远”作为抒情对象。所以诗中处处不离明月,句句不离怀远,把月写得那么柔情,把情写得那么深厚,诗的情意是那么缠绵而不见感伤。重点揣摩1望月怀远中“海上生明月”之“生”字,历来为炼字经典,你认为“生”字用得好在哪里?整首诗表达了作者怎样的情感?参考答案:“
8、生”形象生动地写出了月亮从无到有的过程。全诗通过写月亮在海上升起,勾起两地相思之苦,竟夕难眠,又觉得还是只有在睡梦中才能相见,描绘了深深的怀远之情。2简析本诗情景交融的抒情特色。参考答案:本诗借月色写相思,处处不离明月,句句不离怀远,把月写得那么柔情,把情写得那么沉着,诗的情意是那么缠绵而不见感伤。相思与月色自然地交融在一起。3“情人怨遥夜,竟夕起相思”一句中的“怨”字表现了作者怎样的心情?参考答案:远隔天涯的情人,对月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫,故而落出一个“怨”字。这是表现诗中人由想象而返回现实,由望月而转身就寝的矛盾心情;写出多情人由怀远而苦思,由苦思而难眠,由难眠而怨长夜的过程,包
9、含着有情人的主观感情色彩。这一“怨”字包孕着深沉的相思之情。送魏万之京整体感知一、作者简介李颀,生卒年不详,唐代著名诗人。居河南颍阳(今河南登封西)。与王维、高適、王昌龄、崔颢、张旭等素有交往,是当时名士之一。李颀的诗内容丰富,风格洒脱豪放,善于铺叙夸饰以写人状物,音节响亮,语言流畅,气势雄壮。擅长写五古、七言歌行和七律,尤以赠别、边塞和描写音乐的诗篇著称。他的边塞诗成就最大,豪迈奔放,慷慨悲凉,最著名的有古从军行。二、相关背景魏万,号王屋山人。后改名魏颢,是李颀的晚辈朋友。他不但与李颀情意深厚,与李白等诗人也有交往。李白诗集中也有送王屋山人魏万还王屋的长诗。李颀的这首诗,是为送魏万西赴长安而
10、作。三、内容提要这是一首送别诗,通过送别写出作者和魏万的深厚情谊。首先说魏万的走,随后点出前一夜的景象,然后想像魏万到京城沿途所能见到的极易引起羁旅乡愁的景物,最后勉励友人到长安后要有所作为,不要沉湎于欢娱之中。语重心长,情深意重,催人向上。四、写法借鉴1叙事、写景、抒情交织在一起诗中首联叙述二人相会时间之短,魏万赴京行路之急。颔联、颈联想像魏万到京城沿途所能见到的极易引起羁旅乡愁的景物,或在抒情中写景叙事,或在写景叙事中抒情,层次分明,尾联劝勉魏万到了长安之后,不要只看到那里是行乐的地方而沉溺其中,蹉跎岁月,应该抓住机遇成就一番事业。这样,全诗熔叙事、写景、抒情于一炉,表达了诗人对魏万的深情
11、厚谊,情调深沉悲凉,但又充满了一种昂扬奋进的力量。2炼句炼字,生动自然先写“鸿雁”“云山”感官接触到的物象,然后写“愁里听”“客中过”,这就由景生情,合乎认识规律,容易唤起人们的共鸣。同样,颈联的“关城树色”和“御苑砧声”,虽是记忆中的形象,但联系气候、时间等条件,也是有声有色,非常自然。如“催”字把平常景物写得有情有感,十分生动,更见推敲之功。重点揣摩1分析送魏万之京颈联中“催寒”“向晚”的妙处。参考答案:“催寒”“向晚”从时间上顺延极写一日行速。“催”“向”又表示一种急促的动作,使人深感岁月如流,时不我待。2送魏万之京尾联用了什么艺术手法?表达出怎样的思想内容?参考答案:尾联直抒胸臆,以长
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