[最新]苏教版语文教案:长安晚秋 商山早行 含答案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料第二板块对应学生用书P48一、字音识记1拂曙(sh)2.宫阙(qu) 3.倚楼(y)4篱菊(l) 5.渚莲(zh) 6.鲈鱼(l)7槲叶(h) 8.枳花(zh) 9.驿墙(y)二、词语释义1云物凄凉拂曙流:云物,天上飘拂的云雾。拂曙,拂晓。2汉家宫阙动高秋:形容宫殿高耸,好像触动高高的秋空。3残星几点雁横塞:越过关塞。4紫艳半开篱菊静:艳丽的紫色。5红衣落尽渚莲愁:红衣,红色的莲花瓣。渚莲,水中洲渚上长的莲。6晨起动征铎:系在车马上的铃。7凫雁满回塘:曲折回环的池塘。三、名句背诵1云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚
2、莲愁。鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。2晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。对应学生用书P48长安晚秋整体感知一、作者简介赵嘏,生卒年不详,字承祐,楚州山阳(今江苏淮安市)人。他的七言律诗清圆纯熟,颇多佳句。有渭南诗集。二、相关背景赵嘏在当时颇有诗名。与诗人杜牧交好,其诗长安晚秋是诗人居住在长安,在一个深秋的拂晓,登高而望所写。眼前的景象迷蒙而壮阔,思乡之情在遥望深秋的景色中显得格外强烈,其名句“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”被杜牧赞赏,称其为“赵倚偻”。三、内容提要这首七律,写诗人望中的见闻,通过特定环境中的秋景描写,反映诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。四、写法借鉴1巧用典故,表
3、达感情“紫艳半开篱菊静”借陶渊明爱菊表达自己的归隐之心。“鲈鱼正美”,用西晋张翰之事,表达故园之情和退隐之思;后又用春秋时期钟仪“戴南冠学楚囚”之事,表明自己留居在长安已毫无价值,还不如尽快归隐。2寓情于景,意境高远颔、颈两联的写景,将典型景物与特定心情结合起来,景语即是情语。雁阵和菊花,本是深秋时节的寻常事物,然而南归之雁、东篱之菊又和思乡归隐的情绪形影相随,诗人将这些形象入诗,意在给人以丰富的暗示;加之以拂曙凄清气氛的渲染、高楼笛韵的烘托、思归典故的运用,使得全诗意境深远而和谐,风格峻峭而清新。3借景抒怀,展现品格高远、寥廓、明净的秋色,实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。特别是末句,鲜明地
4、表现出诗人的性格气质,也使全诗在跃动的气势中结束,给读者留下了充分的想像空间。重点揣摩1长安晚秋中“凄凉”二字有什么作用?参考答案:诗中“凄凉”二字,既属客观,亦属主观,秋意的凄凉,实衬心境的凄凉。正是这两个字,为全诗定下了孤独寂寞的感情基调。2试分析颔联的表现手法。参考答案:动静结合。“雁横塞”“长笛一声”是动态描写,“残星几点”“人倚楼”是静态描写。作者描写景物动静结合,营造出了凄清、孤寂的意境,表达了作者羁旅生活的孤独寂寞。3试分析“紫菊”“红莲”对表现诗人的情感有什么作用?参考答案:紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的花事。作者目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满塘的莲花,不禁生出
5、红颜易老、好景无常的伤感;而篱畔静穆娴雅的紫菊,俨然一派君子之风,令人想起“采菊东篱下”,油然而生归隐之心。4“鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚”两句是怎样表达诗人思想的?参考答案:这两句表达了诗人毅然归去的决心:家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来!“鲈鱼正美”,用西晋张翰的典故,表示故园之情和退隐之思;下句用战国钟仪的典故,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己留居长安之无用与归隐之不宜迟。商山早行整体感知一、作者简介温庭筠(?866),本名岐,字飞卿,行十六,太原(今山西太原)人。相貌奇丑,人称“温钟馗”。才思敏捷,时号“温八叉”、“温八吟”。为人
6、放荡不羁,性格倨傲,好讥讽权贵,为执政者所恶。诗与李商隐齐名,世称“温李”;又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称,三人皆排行十六,时号“三十六体”;词以隐约迷离之境,写怅惘悱恻之情,是“花间词派”的鼻祖。二、相关背景 温庭筠本是太原祁县人,但由于在长安南郊安了个家,所以在他的一些诗歌里,是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年,诗人因被贬为随县县尉离开长安,外出宦游。当他在商洛一带的山区跋涉的时候,还念念不忘颇有江南风光的“故乡”(长安南郊)。这首诗是诗人离开长安时所作。三、内容提要在这首诗中,诗人形象鲜明地勾画了山村早晨的景色,真切地表达了羁旅愁思。四、写法借鉴1意象叠加,浓醇深长“鸡声茅店月
7、,人迹板桥霜。”诗人把“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”六个意象组合叠加,勾画出一幅连续而完整的“秋晨早行图”。这有声有色的画面,表现了一个早行旅人的孤独感和空旷感,创造出耐人寻味的意境。同时又能使读者体会出奔波谋生的辛劳,羁旅他乡的愁思。从句法上看,它们全是名词,这种凝练精粹、别具一格的诗句,其情趣和诗味是浓醇深长的。2情景相融,感人至深诗的首联与尾联首尾照应,抒发了诗人长途跋涉、思念故乡的辛苦和仕途不得意的失落无助情怀;颔联、颈联以眼前生动而又清寂的景象,既照应了诗题中的“早行”,也映衬出诗人当时心情的凄清落寞。这样,全诗情景交融,主题表现得更为饱满而含蓄。重点揣摩1诗
8、中除了“晨起”“鸡声”表现了早行之外,还有什么词语也表现了早行?参考答案:还有“月”、“板桥霜”也表现了早行,通过月尚未落以及板桥结霜,可见其早。2“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,六个名词连举,句法奇特,其妙无穷,请谈一谈妙在何处。参考答案:六个名词包括了节令、时间、地点、景物,还隐含着诗人和别的早行人,用字精简,惜墨如金,字字珠玑,而道路辛苦自不待言。可谓“状难状之景如在目前,含不尽之意见于言外”。3“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?联系首联解说作者这样写的意图。参考答案:“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦,结合首联的羁旅愁思之情,进一步反衬了漂泊在外的诗人对家乡
9、杜陵的深切思念。对应学生用书P118一、基础巩固1下列各项中加点字注音有误的一项是()A酬劳(chu)霑衣(zhn) 冠盖(un)B蒹葭(ji) 渚莲(zh) 槲叶(h)C枳花(zh) 凫雁(f) 干云霄(n)D沙鸥(u) 声啾啾(ji) 嶙峋(ln)解析:选CC项,“枳”读zh。2下列各项中词语字形完全正确的一项是()A宫阙池塘挖墙角B鲈鱼 酩酊 口讷C征铎 扁舟 苍桑D陷井 渲泄 标新立意解析:选BA项,角脚;C项,苍沧;D项,井阱,渲宣,意异。3下面四句诗各表达了一定的思想感情,选出对应完全正确的一项()雪峻帆影落,风逼雁斜行客帆与雁落,霜叶向人飞风度蝉声远,云开雁路长鸡声荒戍晓,雁过古
10、城秋a表达远方归来的喜悦心情。b诉说羁旅守边战士的艰辛。c反映冬日江行的苦寒。d抒发雨后见晴的开朗情怀。AcdabBbdacCcadb Dbadc解析:选C根据诗句中的“意象”来分析即可。4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_,长笛一声人倚楼。(2)紫艳半开篱菊静,_。(3)_,与客携壶上翠微。(4)古往今来只如此,_。(5)_,牧童遥指杏花村。答案:(1)残星几点雁横塞(2)红衣落尽渚莲愁(3)江涵秋影雁初飞(4)牛山何必独霑衣(5)借问酒家何处有二、拓展阅读5阅读下面这首诗,完成后面的问题。江楼感旧赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。(1)一、三两句用“
11、独上”与“同来”相照应,表达了诗人什么样的思想感情?答:_(2)二句“月光如水水如天”用了哪些手法?描绘了什么样的景色?答:_答案:(1)表达了诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。(2)比喻。以动衬静,叠字回环,描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种恬静的景色。6阅读下面一首诗,然后回答问题。处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,一径入云斜。日暮鸟飞散,满山荞麦花。(1)从这首诗的颔联和颈联中任选其一,对景物描写的特点作具体的赏析。答:_(2)通过诗中的景物描写,可以看出“卢岵山居”具有怎样的特征?从中表现了作者怎样的思想感情?答:_答案:(1)颔联写作者山
12、路上所见,是近景。苍苍古树生长于石缝之中,仿佛与石头连为一体;泉水湍急而清澈,水底的沙石清晰可见。这两句形象地描绘了山中特有的景物,表现了山中环境的古朴、清幽。或:颈联写作者在山中看到了远景。一场春雨悄然而至,众多的山峰在雨中显得幽暗;山中云雾缭绕,那通往山居的小径弯弯曲曲延伸到云雾深处。这两句生动地描绘了山中景物的高峻、幽深、奇特。(2)“卢岵山居”地处高峻、偏僻的深山之中,风景优美,环境清幽,远离尘世。诗中表现了作者对山居的仰慕之意和对山居主人的嘉许之情。三、语言表达7阅读下面一段话,做后面的题目。唐代的贾岛一向以苦吟闻名于世。贾岛的苦吟是在炼意、炼句、炼字等方面都下了一番功夫的,而这些又
13、都与作品的思想内容和时代性分不开。首先我们看到贾岛非常用力于炼意,因而他的作品具有引人入胜的意境。甲。有了好的意境,然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。乙,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。下边的语句分属甲和乙两处,根据上下文的意思,将这些句子分成两组并排出顺序。贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼。却又使读者一点也看不出修改的痕迹。如果写一首诗而意境不佳,味同嚼蜡。那就不如无诗。叫人读了兴趣索然。但是写成之后。用心推敲修改。(1)属于甲处的语句依次为:_;(2)属于乙处的语句依次为:_。答案:(1)属于甲处的语句依次为:(2)属于乙处的语句依次为:8下面的对联有对仗明显不工整的
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