[最新]苏教版语文八年级上册教案:6、枣核.doc
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1、精品精品资料精品精品资料六枣核教案A一、教学目标:(一)学习作者设置悬念的巧妙构思;(二)体会文中包含深情的语言;(三)理解海外华人依恋故土的民族感情,增强爱国主义情感。二、教学重点:学习作者巧设悬念的构思三、教学难点:思乡之情在文中的具体体现四、教学设想(一)教学方法:指导阅读(二)学习方法:朗读法、讨论法(三)课型、课时:教读 一课时(四)教具:投影仪五、活动内容及过程(一) 导语:中华民族是有着优秀传统的民族,每一个炎黄子孙都以自己为中国人而感到骄傲。即使身在异国他乡,也时时刻刻惦记着祖国,想念着故土。今天我们来学习作家萧乾写的枣核一文,看看客居美国的游子是怎样思念祖国,怀念家乡的。(二
2、)投影检查预习:1、给下列文字注音蹊(qi) 跷(qiao) 掐(qia) 嫣(yan)倘(tang) 坳(ao) 掀(xian) 嵌(qian)乾(qian)喏(nuo)2、词语解释:掐指、嫣红、山坳、风烛残年、托付、游子、泛舟(师生订正,齐读两遍)(三)整体感知:1、听课文的朗读录音,学生听读,注意语句停顿及感情。2、学生自由阅读并思考: 贯穿全文的一条线索是什么?明确:枣核 课文是怎样揭示枣核的用途的?逐层设置悬念,最后通过枣核用途表现人物的爱国思乡之情。 课文是怎样设置悬念,推动内容发展的?明确:第段:设置悬念:再三托付,带几颗枣核,不占分量,用途蹊跷。段:加深悬念:车站等候,殷切询问
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