[最新]语文A版三年级语文上册:《龙宫借宝》教案设计.doc
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1、精品精品资料精品精品资料(语文A版)三年级语文教案龙宫借宝 教学要求:1、学习本课生字新词,积累词汇。2、正确流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容,了解孙悟空借宝的过程。重点难点:抓住人物的言行,体会人物的特点,分角色朗读课文内容。课时划分:两课时。第一课时教学过程:一、听歌、谈话、导入新课。1、播放西游记主题曲,引发回忆。2、谈话:你知道西游记中的哪些故事,你认识西游记中的哪些人物?3、导入:今天我们来学习西游记中的一个有趣的故事。4、板书课题。二、质疑导读,学习生字。1、引导学生对课题质疑。谁到龙宫借宝?为什么到龙宫借宝?怎么借?借到什么宝?2、导入读文,初步解疑。学生自由读课文,找出生
2、字,读读记记。教师出示生字词语卡片,指名认读。说说:迷些生字在读音和书写方面要注意什么?教师强调识字难点。“称”“念”齐读生字新词。分段指名读课文,集体评议、纠错正音。初步解疑。学习练习正确地读课文。理清文章脉络。分为三个部分:借宝原因借宝经过借宝结果三、学习课文第一部分,了解借宝原因。1、指名读课文第1、2自然段。2、说说:孙悟空为什么要去龙宫借宝?3、学生齐读课文第1、2自然段。4、谈谈:从这部分课文中,你对孙悟空有了哪些了解?学生自由发言。5、练习有感情地朗读课文。四、结束课堂。第二课时教学过程:一、复习导入。1、出示生字卡片,开火车认读并扩词。2、听写有关词语。3、导言:打败了混世魔王
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