[最新]语文A版一年级上册语文《识字三》教案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料教 学 设 计一年级语文 第 周教学内容识字三课时共2课时第1课时教学目标1、 认识15个字,会用4个字。学习新笔画:撇点,竖提。2、 熟读歌诀。解有的字(合体字)是由两个三个独体字组合而成的特点。初步了解汉字表意的特点,培养学生对汉字的兴趣,喜欢识字。教学重点认识15个字。会写4个字。教学难点掌握会写的字及新笔画。教具识字卡片放大课文插图。设计者一年级教师教 学 设 想学生活动备 注教学过程一、激情导入:小朋友,今天来学习识字三。识字三里可有个大秘密。我们赶快来读吧,看谁先发现这个秘密。二、初读歌诀,读准字音1、教师走到学生身边巡视,倾听,检查学生利用汉语拼音读文的情
2、况,与学生单独交流扫清学生读音上的障碍。2、指名读歌诀。请几名同学读识字三,看谁读的正确流利。三、发现规律。指导用两个字合成一个字的方法识字。1、小朋友们找到识字三里的大秘密了吗?(田和力合成男,小和大合成尖等等)。2、认读生字,将生字卡片分成力、女、子、长和男、尖、明、岩、泉、张、李、从、众、林、森两组帖在黑板上。3、指名读力、女、子、长四个字。注意这四个字的声母要读准确。4、出示男、尖、明、岩、泉、张、李、从、众、林、森11个字,看谁先把它记住。5、出示去掉拼音后的生字。6、理解字义方法识字。四、总结这节课我们认识很多字,今后我们可以找各种方法识字。学生借助拼音自己试读学生读学生拍手读找朋
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