【鄂教版】二年级下册语文:精品教案识字三 教案.docx
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1、 精品资料识字三教学目标:1、会认“剑、磨、砺、壁、欲”5个生字,会写“锋、纳、容、乃、仞、声、事”7个生字。2、体会三幅对联所体现的道理。3、初步了解对联的有关知识,体会对联的对仗美,培养学生对传统文化的热爱。教学重点:学会本课生字,理解所给对联表达的道理,初步了解对联的有关知识。课时安排:1课时教学过程:教学过程1、 谈话导入同学们,每年春节时,家家户户都会在门上贴上什么东西?(生答:对联)是的,春节贴对联已经成为我们中国特有的一种文化呢,今天我们就来学习几幅特别的对联。2、 自由朗读,学习生字。1. 出示对联,学生试读;听读录音,纠正错音;自由朗读;指名朗读;小老师领读;分组轮读。2.
2、自己读一读,画出不认识的字。(1)小组交流不认识的读音.(2)从各小组中各选派一名代表朗读课文,学生评议。全班齐读。3、学习生字词。(1)出示生字词,注意生字读音。(2)出示不带拼音的单字,指名学生读。(小组读,个别读,全班读)(3)学生交流认记生字的方法。(4)写字指导A.出示7个生字,指导书写。B.学生练习书写.教师巡视。C.学生展示书写本,互相评议。三、指导朗读。1小组内读,教师示范读。2读时注意停顿、延长和语调的高低变化。(1)宝剑锋从/磨砺出 梅花香自/苦寒来(2)海纳/百川 有容/乃大 壁立/千仞 无欲/则刚(3)风声雨声读书声/声声入耳 家事国事天下事/事事关心3读出对子歌的节奏
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