[最新]语文A版一年级上册语文《识字二》教案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料教 学 设 计一年级语文 第 周教学内容识字二课时2-1教学目标1认识本课16个生字。记住形,读准音,了解字义。2.学会书写4个字,认识两个新笔画:竖折折钩和撇折。3.初步了解我国汉字的构造方法,激发学生学习汉字的兴趣。教学重点认识本课16个生字。学会书写4个字。教学难点运用各种方法识记本课生字教具生字卡片、教学挂图、实物投影、字理图。设计者大虎山九年一贯制学校一年级教 学 设 想设计意图教学过程(一)复习引入1.开火车认读“识字一”中学过的生字。2.表扬认读时声音响亮,读音准确的学生。你是怎样记住这些生字的?引导学生回忆识字的方法。(二)教学16个生字1.看图激趣:出
2、示课文情境图, 观察图画,引出本课生字。2.检查学生的识字情况。出示本课要求认识的16个字,指名认读,问一问是怎么认识这些生字的,使学生了解识字方法。3.将16个生字分成三类:学生都认识的生字;一部分学生认识的字;全班学生都不认识的字。4.有生字所有学生都认识,则将生字画上记号,集体认读,并说说字义。5.对于一部分学生能认的生字,画上记号,请学生当小老师,引导他们教会其他同学认识这个生字。6.对于所有学生都不能认的生字,老师帮助,引导学生用简单有效的识记方法,认识它们。(三)巩固识字1.齐读本课16个生字。2.用生字卡片,组织学生开火车认读本课生字3.选择生字口头组词。如:毛笔、豆子、西瓜、汽
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