【鄂教版】四年级上册语文:精品教案第二单元(教案)5太阳,你好!.doc
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1、 精品资料5 太阳,你好!知识与能力:会写8个字,认识1个字。能结合课文,理解文中的词语。背诵课文二至六自然段。认识排比句,体会这样写的好处。过程与方法:情境创设,仔细品读文的语句,从而体会到太阳对小朋友的爱。情感态度与价值观:通过本文的学习,能让学生感受到太阳行走在天上,对世界充满了希望,并能向太阳表达自己的感情。教学重点:理解课文内容,从文章中体会到太阳对小朋友的喜爱之情。教学难点:认识排比句和拟人句,体会这样写的好处。教学课时:二课时教学过程:第一课时 一、导入:同学们,你们知道在宇宙中有一个大火球吗,它虽然距我们很远,但和我们的关系却最密切,知道它是谁吗?来,和它打个招呼。板书:太阳,
2、你好!二、初读课文1、读通课文,把生字多读几次,课文读通读顺2、检查生字认识情况3、通读课文,正音4、说说读了课文你知道了什么?三、精读课文:学习第一自然段1、读一读,你从这段话中明白了什么?(这是文章的总起句,采用了拟人的手法去写)2、观察一下,你从句式上明白了什么?(这是一个排比句,句式整齐)3、指导朗读4、那么太阳究竟看见了什么,听说了什么,又知道哪些事情呢?请同学们尽情发挥你们的想象说吧。四、指导学习生字1、融字是左右结构的字,注意写的时候不要把下口框里写两横,哗是一个形声字,写的时候注意左边口字在左上,稍小一些。特别是喉字,写的时候不要多加一竖。2、学生写字,老师检查。第二课时复习生
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