【鄂教版】四年级上册语文:精品教案第八单元(教案)24军神.doc
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1、 精品资料24 军神 教学目的:1、学会12个字,会认9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,感受刘伯承坚强的意志和遇事从容镇静的品质及沃克医生对刘伯承的敬佩之情。4、体会细节描写的作用。教学重点:学会本课生字新词,用比较快的速度默读课文,理清文章思路。教学过程: 第一课时一、检查预习1、出示本课生字,读一读,并组词。 重 练 疑 审 势 施 摘 垫 勉 钢 承 肃2、学生互相说说易错的字: 容易少横的字:龄醉 容易多横的字:哼 注意字的笔顺:匪二、谈话导入新课军神,好响亮、好威风的称呼,为什么要称他为军神呢?用比较快的速度默读课文,想想课文讲了一件什么事?1、指名读课文
2、,思考文章按怎样的顺序来叙述事情的?板书:手术前(110)手术经过(1117)手术之后(1826)2、出示自学提示,学生默读思考:(1)划出描写沃克医生神态、情绪变化的句子,想想为什么会有这样的变化,简单批注在书上。(2)有不懂的地方画下来,学生互相质疑。3、小组讨论交流。4、在全班交流并质疑。(1)指名读划的相关的句子,简单说体会。(2)解词:审视仔细看。肃然起敬形容十分恭敬的样子。第二课时教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。3、学习刘伯承坚韧不拔的意志,立志做一个性格坚强的人。教学重点:1、根据提示读出语气、语调。2
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