【鄂教版】小学语文《g、k、h》教案.doc
《【鄂教版】小学语文《g、k、h》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【鄂教版】小学语文《g、k、h》教案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 精品资料g k h文本分析:gkh有了声母,韵母的发音方法的基础,掌握了一定的拼读音节的能力,在接触声母,学习轻松容易,要学生巩固发音特点,声音应该清而短,同样要求学生在看图的基础上学习汉语拼音的音、形、义,掌握声母的发音特点,借助日常用语学习音节的四声,让学生学习借助拼音识字,激发学生学习汉语拼音的兴趣。教学内容:gkh第一课时教学目标:1.g k h三个声母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写。2.继续学习拼读方法,读准g k h与单韵母e u,复韵母ui ei ai ou相拼的音节,学习三拼音节,初步掌握三拼连续的拼音方法。3.激发学生学习拼音的兴趣。教学重点:g k h的发音及三
2、拼音节的拼读方法教学难点:g k h的发音及三拼音节的拼读方法教学过程:一、复习旧知识,激发兴趣(5分钟)听说咱们认识了许多拼音朋友,考考你,行吗?(卡片),学生先自己读,再指名读,今天又有三位新朋友和我们见面,你们想认识他们吗?(大屏幕:g k h)试着读一读。你们怎样才能记住它们的音和形?二、看图或编儿歌记住g k h的音和形,激发学习兴趣,培养自学能力 (15分钟)1.(课件或贴图)教给记g的音和形的方法:(1)出示鸽子衔橄榄枝的图片(画面);(2)看图记g的音和形:师:你是怎样记住它的音的?(把“鸽”读的短而轻就是它的音),你是怎样记住它的形的?(橄榄枝形象声母g),9字加弯g g g
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鄂教版 g、k、h 小学语文 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4346204.html