【鄂教版】四年级上册语文:精品教案第一单元(教案)3书本里的蚂蚁.doc
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1、 精品资料3 书本里的蚂蚁教学目的:知识与能力:1、会写8个生字,认识个字。2、了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。情感态度与价值观:书本里的蚂蚁是一篇有趣的童话故事,使我们感受到语言文字的神奇力量。从而培养热爱语言文字与阅读的兴趣。过程与方法:情境创设,情感熏陶。教学重点:知道小蚂蚁住进旧书之后,发生了那些新奇有趣的事情。教学难点:复述课文,使我们感受到语言文字的神奇力量。教具安排:生字卡教学时数:2课时教学过程:第一课时教学目的:、写8个生字,认识个字。、学习自然段,了解课文内容,能够有感情地朗读课文自然段。教学重点:、写8个生字,认识个字。、学习自然段,了解课文内容,能够有感情
2、地朗读课文自然段。教学难点:分角色感情朗读对话。一、导入:师:今天我们来学习一篇有趣的童话故事,是关于一只可爱的小蚂蚁的故事,你们想知道吗?(请快快翻开书本第8页一起来读一读这有趣的故事吧!)二、初读:自读课文。想想课文写了些什么,并边读边圈生字,读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。检查生字。把生字送回课文再读课文,想想读完课文后,你还有哪些不明白的问题可提出来。三、精读:师:读了这则故事,你知道发生了一件什么事情吗?(指名自由概括)学习第1、2自然段:指名读1、2自然段,你知道了什么吗?(指名说)同学们,如果你们是这只小蚂蚁,一觉醒来,发现自己变成扁扁的了,你们会想些什么呢?学习36自
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