【鄂教版】小学语文《ai、ei、ui》优秀教案设计.doc
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1、 精品资料ai ei ui本课共2课时,预计上课的周次为1周文本分析:ai ei ui在学习单韵母的基础上,为复韵母的学习奠定了基础,掌握复韵母的发音方法,同样要求在看图的基础上学习汉语拼音的音、形、义,掌握复韵母的发音特点,借助日常用语学习四声,激发学生学习汉语拼音的兴趣。教学内容:3 ai ei ui第一课时教学目标:1.学会ai ei ui 3个复韵母,能读准音,认清形,正确在四线格中书写。2.能读准3个复韵母的四声。3.教育学生热爱体育运动,加强体育锻炼的思想。教学重点:借助图画掌握复韵母的读音。教学难点:ai ei ui三个复韵母的发音方法。教学过程:一、创设情境:(3)1.出示卡片
2、:a i e u o指名叫出它们的名字。(要求:声音响亮)2.创设情景:有一天,a和I相遇了,挨在一起永远不想分开了。就成为了一个新朋友。二、学习探究:(27)1.学习复韵母a i(1)出示卡片,问谁能叫对它的名字?指名读。教师示范,要求学生观察口形的变化。(摆好a的口形,逐渐变成i的口形,一气读成)(2)知道学生读,纠正不正确的发音。(3)我们应该怎样记住它的名字呢?借助图画来记住它的读音。(挨着挨着a i, a i ,a i)问:你的座位挨着谁呀?(4)指导书写:先观察,说说写是注意什么?(把两个字母写紧凑些)2.学习复韵母e i(1)出示卡片,听老师读,注意口形的变化。(2)指名试读,纠
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