【鄂教版】小学语文《三峡游》教案.doc
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1、 精品资料三峡游教材分析:这是一篇记叙作者游览三峡经历的游记。全文以游览的时空为序,从长江三峡的壮丽景色闻名世界,写到船进三峡,亲眼看到三峡神奇的自然美,再写巫山十二峰美丽的传说,转而对葛洲坝工程发出由衷的赞叹,表达了作者对长江三峡的喜爱之情,也表达了作者对祖国壮丽、迷人山川的无比热爱。作者在字里行间充溢着真切的情感。文章用词准确,文句形象、生动、贴切。本文分为三部分:第一部分(第1自然段)写长江三峡壮丽的景色吸引着游客。第二部分(第2-6自然段)写了作者乘游船游览三峡的情景。第三部分(第7自然段)写作者感叹三峡自然美,更赞叹人间奇迹。教学目标:知识与技能:1.学会5个生字。2.能正确、流利、
2、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,品味和积累优美语言,感受三峡之美。4.学习文章的表达方法,体会重点句子的写法。过程与方法:1.充分预习,搜集资料,积累感受和体验。2.初读,整体感知,了解课文大致内容。3.精读,抓重点段落和词句,体味文中营造的形象,感受三峡之美,学习作者的表达方法。4.情味读,传达自己的感受和情感。5.总结,回归整体,拓展延伸,升华情感。情感、态度与价值观:培养热爱祖国河山的美好情怀。教学重难点:理解课文内容,品味和积累优美语言,感受三峡之美。教学准备:布置预习,搜集有关三峡的资料,积累感受与体验。教学过程:第一课时一、创设情境,导入新课1.同学们,我们从小生活在长江边,可
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