【鄂教版】小学语文《小孩与大海》教案设计.doc
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1、 精品资料课题小孩与大海教学目标知识与技能:学会10个字,认识7个字、有感情地朗读课文。过程与方法:边读边想象句子表达的情景,从而体会孩子们的感情。情感态度价值观:体会孩子们的快乐以及热爱大海的感情,培养学生的想象能力。突破点教学重点理解课文内容,知道大海给孩子们所带来的欢乐。教学难点结合上下文及自己的生活经验,想象文中重点词句所表达的情景,体会作者蕴藏在字里行间的情感,感受孩子们对大海的热爱之情。学情分析教学准备小黑板课时划分2课时课题第一课时教学目标知识与技能:学会10个字,认识7个字、正确流利地朗读课文。过程与方法:检查学生的自学情况,边读边想象句子表达的情景情感态度价值观:体会孩子们的
2、快乐以及热爱大海的感情,培养学生的想象能力。突破点教学重点理解课文内容,知道大海给孩子们所带来的欢乐。教学难点结合上下文及自己的生活经验,想象文中重点词句所表达的情景,体会作者蕴藏在字里行间的情感,感受孩子们对大海的热爱之情。教学过程教 学 活 动设计调整一、创设情景,激趣导入1.看孩子门在大海边嬉戏的场景,他们快乐吗?你想知道他们是怎么与大海亲密接触的吗?教师相机板书课题,齐读课题。2.根据下列要求初读课文:读准每个字的读音,读通课文查字典,理解“珍藏”等词语的意思思考:这篇课主要写了什么?用自己的话说说。二、 检查预习情况1.学习生字2.指名分段读课文,其他同学认真听,他们的字音读准了没有
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