【鄂教版】小学语文《松坊溪的冬天》教案.doc
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1、 精品资料松坊溪的冬天教学目标:知识目标:1.学会本课9个生字及由生字组成的词语。2.理解课文内容,了解松坊溪冬天的美丽景色。3.背诵课文。能力目标:1.培养学生有感情地朗读课文。2.激发学生富于想象的意识。德育目标:激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点:理解课文内容,了解雪中松坊溪的美景。教学难点:学习抓景物特点写具体的写作方法。教具准备:投影片、小黑板、词语卡片教学课时:3课时教学过程:第一课时一、提出预习要求1.朗读课文带着问题朗读。2.标出自然段。3.用横线画出文中的字词。4.查字典:(1)查出生字音、形、义。(2)理解词语的意思,读准字音。(3)扩词。5.提出本课中不懂的问题
2、。二、学生预习1.学生各自预习。2.教师个别辅导。三、订正词语1.订正生字的音、形、义。2.读准下列生字读音: fng p rng n松坊溪 蒲公英 绒毛 溪岸3.扩词。四、初读课文,理解内容1.指名读课文,思考:(1)哪个自然段描写了雪在风中飞舞?(2)哪几个自然段写雪停止后,松坊溪的美丽景色?2.分段朗读五、作业1.读课文2.积累成语第二课时一、导入新课二、初读课文,理解内容1.指名读课文。2.说说雪在风中飞舞的样子,找出有关句子。3.分别找出描写溪石上和石桥上覆盖着白雪的景象。4.读雪后松坊溪景象的段落。三、细读课文,分段学习1.学习1-3自然段。(1)指名读(2)说说这几个自然段讲了什
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